Содержание
- 2. Детство и юность Семья История рода Рахманинова уходит корнями к внуку молдавского царя Стефана Великого Василию,
- 3. Обучение После переезда семьи в Петербург мальчика отдали учиться в консерваторию. Но особого интереса к учебе
- 4. Николай Сергеевич Зверев был выдающимся музыкальным учителем и воспитателем, о чем свидетельствует быстрый рост его нового
- 5. Зверев Н.С. с учениками. Диплом об окончании Московской консерватории.
- 6. Первые творческие успехи Громадные успехи С.В. Рахманинова и по классу фортепиано, и по специальной теории с
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Детство и юность
Семья
История рода Рахманинова уходит корнями к внуку молдавского царя Стефана
Детство и юность
Семья
История рода Рахманинова уходит корнями к внуку молдавского царя Стефана

Великого Василию, прозванного Рахманиным. Сергей Рахманинов родился в Старорусском уезде Новгородской губернии 20 марта 1873 г. в дворянской семье с давними музыкальными традициями (его дед Аркадий Александрович Рахманинов (1808 − 1881), был известен как автор салонных романсов).
Слайд 3Обучение
После переезда семьи в Петербург мальчика отдали учиться в консерваторию. Но особого
Обучение
После переезда семьи в Петербург мальчика отдали учиться в консерваторию. Но особого

интереса к учебе он не проявлял. Начал систематически учиться музыке в пятилетнем возрасте. В 1885 переехал в Москву и стал студентом Московской консерватории, где занимался вначале у пианиста-педагога Н.С. Зверева (чьим учеником был также Скрябин), а с 1888 − у А.И. Зилоти (фортепиано), А.С. Аренского (композиция, инструментовка, гармония), С.И. Танеева (контрапункт строгого письма).
Слайд 4Николай Сергеевич Зверев был выдающимся музыкальным учителем и воспитателем, о чем свидетельствует быстрый
Николай Сергеевич Зверев был выдающимся музыкальным учителем и воспитателем, о чем свидетельствует быстрый

рост его нового ученика. Огромное значение для юного музыканта имела художественная и интеллектуальная атмосфера дома Зверева. Рахманинов посещает концерты замечательных пианистов А.Н. Есипова, А.И. Зилоти, А.Г. Рубинштейна и др., знакомится с С.И. Танеевым, В.И. Сафоновым, П.И. Чайковским, дружбой и поддержкой которого Рахманинов очень дорожил. Именно в годы пребывания у Зверева Рахманинов усвоил то умение трудиться, которое помогло впоследствии вести на редкость интенсивную и разностороннюю работу композитора, пианиста и дирижера.
Среди произведений, написанных в годы учебы,−Концерт № 1 для фортепиано с оркестром (1891, 2-я редакция, 1917), юношеская симфония (1891), симфоническая поэма «Князь Ростислав» (по А.К. Толстому, 1991). В 1891 Рахманинов окончил консерваторию с большой золотой медалью как пианист, а в 1892 − как композитор. Дипломной работой Рахманинова стала одноактная опера «Алеко» по поэме А.С. Пушкина «Цыганы» (1892, поставлена в Большом театре в 1893).
Среди произведений, написанных в годы учебы,−Концерт № 1 для фортепиано с оркестром (1891, 2-я редакция, 1917), юношеская симфония (1891), симфоническая поэма «Князь Ростислав» (по А.К. Толстому, 1991). В 1891 Рахманинов окончил консерваторию с большой золотой медалью как пианист, а в 1892 − как композитор. Дипломной работой Рахманинова стала одноактная опера «Алеко» по поэме А.С. Пушкина «Цыганы» (1892, поставлена в Большом театре в 1893).
Слайд 5Зверев Н.С. с учениками.
Диплом об окончании Московской консерватории.
Зверев Н.С. с учениками.
Диплом об окончании Московской консерватории.

Слайд 6Первые творческие успехи
Громадные успехи С.В. Рахманинова и по классу фортепиано, и по специальной
Первые творческие успехи
Громадные успехи С.В. Рахманинова и по классу фортепиано, и по специальной

теории с каждым годом все ярче выделяли его среди учеников консерватории.
В конце 1889 года Рахманинов уходит от Н.С. Зверева и находит пристанище в семье Сатиных − Александра Александровича и Варвары Аркадьевны. Перейдя весной на следующий курс консерватории, Сергей Васильевич проводит лето с Сатиными в их имении Ивановка Тамбовской губернии, которое стало его любимым местом отдыха и его лучшей творческой лабораторией на всю жизнь.
Самостоятельная жизнь
С 1890-х годов начинается самостоятельна жизнь С.В. Рахманинова. Он зарабатывает себе на жизнь уроками фортепиано и теорией музыки.
Еще в годы учения в Московской консерватории выступления Рахманинова проходили с большим успехом. 30 января 1892 года, он дает свой первый самостоятельный концерт, в котором выступает не только как пианист, но и как автор ряда произведений. Сезон 1982 − 93 гг. стал началом артистического пути «свободного художника» Рахманинова. Он выступает в концертах в Москве, Харькове и других городах. Смерть П.И. Чайковского 25 октября 1893 года была большим ударом для Рахманинова. Под влиянием тяжелой утраты он написал Элегическое трио, посвятив его памяти Чайковского.
В конце 1889 года Рахманинов уходит от Н.С. Зверева и находит пристанище в семье Сатиных − Александра Александровича и Варвары Аркадьевны. Перейдя весной на следующий курс консерватории, Сергей Васильевич проводит лето с Сатиными в их имении Ивановка Тамбовской губернии, которое стало его любимым местом отдыха и его лучшей творческой лабораторией на всю жизнь.
Самостоятельная жизнь
С 1890-х годов начинается самостоятельна жизнь С.В. Рахманинова. Он зарабатывает себе на жизнь уроками фортепиано и теорией музыки.
Еще в годы учения в Московской консерватории выступления Рахманинова проходили с большим успехом. 30 января 1892 года, он дает свой первый самостоятельный концерт, в котором выступает не только как пианист, но и как автор ряда произведений. Сезон 1982 − 93 гг. стал началом артистического пути «свободного художника» Рахманинова. Он выступает в концертах в Москве, Харькове и других городах. Смерть П.И. Чайковского 25 октября 1893 года была большим ударом для Рахманинова. Под влиянием тяжелой утраты он написал Элегическое трио, посвятив его памяти Чайковского.
Создание портфолио учителя музыки
Три кита в музыке
Мирей Матье. Французская певица
Особенности гармонии венских классиков Гайдна, Моцарта, Бетховена
Ой, масленая недалечка (текст песни)
Путешествие по стране певцов
Районный конкурс Юный пианист
Проектная деятельность на уроке музыки
Музыка эпохи Возрождения
Grammy nominees
Музыкальные звуки. Музыкальные инструменты
Русские народные музыкальные инструменты
Эти разные марши
Аккордовая последовательность
Влияние музыки на окружающий мир
Симфонический оркестр
От покоя до бури. Цель урока: Показать значение силы звука (форте и пиано)
Форма и содержание в музыке
РЭП игра и кто её перевернул
Сольфеджио (1 класс)
Преобразующая сила музыки
Такие разные песни, танцы, марши
Татар халкыны милли уен кораллары
The Neighbourhood
Танцы кукол. Д.Д. Шостакович Вальс- шутка
Нетрудные вопросы по сольфеджио
Валерий Сечет, Ирина Чечет