Содержание
- 2. Прокофьев С.С. Мы с вами уже знакомились с детской музыкой, когда говорили о том, какие чувства,
- 3. Альбом «Детская музыка» Этот альбом можно рассматривать как музыкальные картинки детского дня – с утра и
- 4. Утро Альбом С.С.Прокофьева начинается с пьесы «Утро». Между аккордами, звучащими то в высоком, то в низком
- 5. ЗАДАНИЕ №1 Запишите, о чём вам рассказала пьеса или о том, какие впечатления она у вас
- 6. Сказочка Прокофьев в этой пьесе ведёт нас в излюбленную им область сказочности. Тихая, нежная и очень
- 7. ЗАДАНИЕ №2 Запишите, какие сказки вспоминали, когда слушали эту пьесу. Прослушайте пьесу «Сказочка» из альбома «Детская
- 8. Тарантелла Знакомясь с тремя китами в музыке, в частности с танцем, мы с вами говорили о
- 9. ЗАДАНИЕ №3 Прослушайте пьесу «Тарантелла» из альбома «Детская музыка» С.С.Прокофьева
- 10. Раскаянье "Раскаянье" - самая серьёзная из всех двенадцати пьес. А вы знаете, что такое раскаяние? Раскаяние,
- 11. ЗАДАНИЕ №4 Запишите, о чём может думать ребенок, о чём задумываетесь вы, когда слушаете эту пьесу.
- 12. Шествие кузнечиков Забавное "Шествие кузнечиков", прытких проказников на длинных, непонятно изогнутых ножках. В основе - веселый,
- 13. Пятнашки Теперь мы с вами познакомимся с пьесой «Пятнашки». А вы знаете, что это такое? Пятнашки
- 14. ЗАДАНИЕ №6 Прослушайте пьесу «Пятнашки» из альбома «Детская музыка» С.С.Прокофьева
- 15. Вечер Музыка "Вечера" совсем не похожа на музыку "Утра", но отчётливо с ней перекликается. Там первые
- 16. ЗАДАНИЕ №7 Запишите, о чём вам рассказала пьеса или о том, какие впечатления она у вас
- 17. Ходит месяц над лугами Свой альбом Прокофьев решил закончить пьесой, которая напоминает колыбельную. "Ходит месяц над
- 18. ЗАДАНИЕ №8 Прослушайте пьесу «Ходит месяц над лугами» из альбома «Детская музыка» С.С.Прокофьева
- 20. Скачать презентацию

















Музыкальные жанры
Этапы развития венского классического симфонизма
Sing & Dans певческое – и эстетическое развитие
Песня дружит с маршем
Протестантский хорал и его перевод на русский язык. Методика и значение текста для интерпретации хоральных обработок
Быстро, умеренно или медленно. Музыкально-дидактическая игра на развитие чувства темпа
Педагогическая практика II курса. Отделение Теория Музыки
Ударные музыкальные инструменты - презентация по музыке
Рейнстих – музыкальный посох дождя
Мажкен Асылбек дулатулы
Ударные народные инструменты - презентация по музыке
Геóрг Фри́дрих Ге́ндель
Оперетта. История возникновения жанра
Колыбельная медведицы. Волшебный цветик-семицветик
Prezentatsia_opera_Ivan_Susanin
Интервалы в музыке
Портрет в музыке и изобразительном искусстве. Скрипка
Её величество скрипка. Презентация классного часа для учащихся школы искусств
Организация Детской филармонии
Два музыкальных посвящения «Я помню чудное мгновенье»
Ступени. Умеренный темп
Музыкальный сигнал недели
Сергей Рахманинов. Романс Сирень (4 класс)
В.С. Калинников Симфония
Вокальное упражнение
Модест Мусоргский
Чайковский vs Прокофьев
Русский рок история и современность