Wege der bereicherung des deutschen wortschatzes. Die wortbildungsarten im deutschen

Das Ziel:
Woher kommen die neuen Wörter?
Wie werden neue Wörter gebildet?
Wie sind die wichtigsten WB-Regeln?
Welche WB-Arten gibt es im Deutschen?

Wege der Bereicherung des deutschen Wortschatzes
1. durch Wortbildung
2. durch Wortentlehnung
durch den Bedeutungswandel
durch die Bildung von phraseologischen Verbindungen

Ursachen der Wortbildung:
Hauptgrund: Benennungsbedürfnis: Beziehung, Produkte, Institutionen. Man kann über die Realität nicht sprechen, wenn sie sprachlich nicht verbalisiert ist.

Spezifische Gründe
Bedürfnis, vorhandene Bezeichnungen zu ersetzen und zu ergänzen.
Pragmatische Gründe: Wandel von Fremdarbeiter – Gastarbeiter – ausländische Mitbürger;
Altersheim – Feierabendheim – Seniorenheim.
Sprachökonomie: Rundtischgespräch.
Expressivität und Ausdrucksstärke: sauber – blitzsauber, reaktionär – erzreaktionär.
Okkasionalismen: sonnensauber, windfrisch.

Wortbildungsmittel
Grundmorpheme: Hochhaus, Tischlampe,
WB-Morpheme (Derivationsaffixe): Lehr-er, un-schön
Bindeelemente (Fugenmorphme): Sonne-n-schein, Klasse-n-zimmer
Lautwandel:
Ablaut: binden – Bund, stehen – Stand
Umlaut: Land – Gelände, fallen – fällen
Brechung: Berg – Gebirge

Das Lexikon enthält:
(a) Liste von Wurzeln und Affixen z.B.: lehr-, -er, Geld, ...
(b) Liste von usuellen komplexen Wörtern z.B.: Lehrer, Lehrgeld, ...
(c) Menge von Wortbildungsregeln z.B.:
N → V+Sx, N→ V+N, ...

Die Bausteine: Morpheme, Affixe und Wurzeln
Morpheme: die kleinsten bedeutungstragenden Einheiten (die kleinsten sprachlichen Zeichen, die eine bestimmte Lautung und mindestens eine außerphonologische Funktion aufweisen).
Frei, gebunden, lexikalisch, grammatisch
Wurzeln bestehen aus einem, meistens freiem Morphem: Kind, gelb oder unter.
Affixe können nach ihrer Funktion in Derivation- und Flexionsaffixe unterteilt werden

Affixe
Derivationsaffixe:
kind-lich, be-fahr(-en), Krank-heit, un-schön
Flexionsaffixe:
sag-st, fahr-en, ge-trunk-en, Auto-s, Kind-es, schön-er

Das Wortbildungsmodell
Das Wortbildungsmodell ist die verallgemeinerte schematisch formalisierte Darstellung einer sprachlichen Struktur, die die realen sprachlichen Verhältnisse widerspiegelt.

Grundmodelle des Deutschen:
M1 : L1 = L1 – Frau
M2 : L2 = L1 – das Grün
M3 : L2 = l1 – kränken
M4 : L2 = DP + L1 – Urzeit
M5 : L2 = DP + l1 – Gehölz
M6 : L2 = L1 + DS – Achtung
M7 : L2 = l1 + DS – lächeln
M8 : L2 = DP + L1 + DS – Gelaufe
M9 : L2 = DP + l1 + DS – Gehäuse
M10 : L2 = L1 + L1 – Hochhaus
M11 : L2 = L1 + L1 + L1 – grünweißrot
M12 : L2 = L1 + r – Bräutigam
M13 : L2 = DP + r + L1 – Ungeziefer

Wortbildungsarten
Die Komposition / Zusammensetzung
Die Derivation /Ableitung
Die Zusammenrückung
Die Zusammenbildung
Die Abkürzung

Die Wortbildungsart
Die Wortbildungsart ist ein Muster, nach dem neue Wörter gebildet sind oder gebildet werden können.

Wortbildungsarten
1) Die Komposition / Zusammensetzung
Es handelt sich um eine Wortbildungskonstruktion mit mindestens zwei Basis- oder Grundmorphemen; eine Morphemkonstruktion, deren unmittelbare Konstituenten auch als freie Morpheme oder Morphemkonstruktionen vorkommen können. Dabei entsteht ein Kompositum neutr., Pl. Komposita.
Rotwein; weinrot; Hochhaus; haushoch, Tischlampe

Das Prinzip der Rechtsköpfigkeit
a. rot (Adjektiv) + Wein (Nomen) = Rotwein (Nomen)
b. Wein (Nomen) + rot (Adjektiv) = weinrot (Adjektiv)
Hochhaus; haushoch, Tischlampe
Das Deutsche ist in der Wortbildung eine rechtsköpfige Sprache, das rechte Element bestimmt immer die Eigenschaften des komplexen Worts.

Die Segmentierung von Komposita
Die Zusammensetzungen werden nach verschiedenen Prinzipien eingeteilt:
je nach der Herkunft und Struktur (strukturell-genetische Klassifikation),
je nach semantischen und syntaktischen Beziehungen zwischen den Komponenten (determinativ - kopulative Klassifikation),
je nach dem morphologischem Bau.

Strukturell-genetische Klassifikation
eigentliche (echte) Komposita, die aus reinen Wortstämmen gebildet sind und keine Bindeelemente haben: Stammtisch, Muttermal;
uneigentliche (unechte) Komposita, die aus Wortverbindungen entstehen und mit Hilfe von Fugenelementen miteinander verbunden sind: Tage-s-licht, Frau-en-kirche, Alter-s-heim.

Semantisch-syntaktische Klassifikation
Determinativkomposita:
Komposita mit Bestimmungs- und Grundwort: Haustür (das Determinans Haus bestimmt das Determinatum Tür näher); Wirtshaus; Geschäftsmann; Honigkuchen
Kopulativkomposita: Die Komponenten gehören der gleichen Wortklasse an, stehen semantisch nicht in einem determinativen, sondern einem additiven Verhältnis und sind im Sinne einer Aufzählung gleich geordnet; ihre Reihenfolge ist nicht semantisch, sondern höchstens konventionell festgelegt: schwarzweiß, finnisch-schwedische (Grenze/Beziehungen), rotgrüne Strumpfhose, Dichterkomponist, taubstumm, dreizehn.

Possessivkomposita (Bahuvrihi, exozentrische Komposita)
Das Bezeichnete liegt außerhalb der Komponenten des Kompositums: Was jemand hat, wird zur Bezeichnung verwendet: s Rotkäppchen ('Märchen, das eine rote Kappe hat/trägt'), r Geizkragen ('Mensch, der sich und Anderen nichts gönnt'), r Blaustrumpf (ältere unverheiratete Frau'), r Wendehals ('Opportunist')

Rektionskomposita
Bei R. besetzt das Erstglied eine offene Stelle in der Argumentstruktur des Verbs: ein Autofahrer ist jemand, der Auto fährt und ein Filmkritiker j-d, der Filme kritisiert (bzw. rezensiert). R. sind typischerweise aus Verben abgeleitete Nomina, die ihr Objekt mitnehmen: Auto fahren – Autofahrer. Aber es gibt auch relationale Substantive wie Sohn, Fan, Ende, die eine Leerstelle für das andere Glied der Relation haben: Arztsohn, Wagner-fan, Filmende.

Morphologische Klassifikation
(dabei werden die UK aus verschiedenen Wortarten zusammengesetzt):
NN - Holzhaus; AN - Rotlicht, VN- Wartehalle, PN - Mitmensch, NA - honigsüß, AA - hellblond, VA - schreibfaul, NV - staubsaugen, VV - schweißbrennen, PV - vorlesen.

Fugenelemente
Bei N+N-Komposita werden oft Fugenmorpheme eingefügt. Fugenelemente sind Verbindungsstücke zwischen Morphemen, die nicht nur in Komposita vorkommen, sondern auch in Derivationen (z.B. hoffnung+s+los, sage+n+haft).
a. -e-Weg+e+zoll
b. -en-Dozent+en+café
c. -ens-Herz+ens-wunsch
d. -er-Bild+er+rahmen
e. -es-Tag+es+gespräch
f. -n-Bauer+n+hof
g. -s- Kind+s+kopf

Haupttypen der Nomen-Komposition
N → N+N Holz+haus, Elch+test, Kampf+hund
N → A+N Rot+licht, Groß+rechner, Blöd+mann
N → V+N Web+stuhl, Misch+ehe, Kann+bestimmung
N → P+N Vor+speise, Neben+zimmer, Zwischen+prüfung

Haupttypen der Adjektiv-Komposition
A → N + A haut+freundlich, sach+kundig, fleisch+farbig
A → A + A alt+klug, rosa+rot, rein+seiden
A → V + A rutsch+fest, trink+freudig

Haupttypen der Verb-Komposition
V → N+V kopf+stehen, rad+fahren, stand+halten, bau+sparen
V → A+V lieb+äugeln, froh+locken
V → V+V sitzen+bleiben, liegen+lassen, kennen+lernen

Haupttypen der Adverb-Komposition
da+her, da+hin, überall+her, überall+hin, hinter+her

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 1
SITUATION Das Zweitglied steht in lokaler oder temporaler Relation zum Erstglied:
Stadtautobahn, Gartenbrunnen;
Gartentür, Mondrakete;
Erdöl, Fabriknagel;
Mittagessen, Abendkonzert

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 2
SITUATION-URHEBER Das Zweitglied steht in kausaler Relation zum Erstglied:
Feuerschaden, Polizeirazzia, Brecht-Gedicht

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 3
KONSTITUTION Das Zweitglied hat das Erstglied als konstitutiven Bestandteil:
Holztisch, Goldring, Glasflasche;
Henkeltasse, Nusskuchen, Giebelhaus;
Würfelzucker, Zitronenfalter

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 4
KONSTITUTION-THEMA Das Zweitglied hat das Erstglied als konstitutiven thematischen Bereich:
Tierbuch, Friedenszeichen;
Verkehrsministerium, Rektorenkonferenz

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 5
ZWECK Das Zweitglied wird bezüglich seines Anwendungsbereichs bestimmt: zu> Arbeitstisch, Malerpinsel, Schulranzen;
Schmerztablette, Hustensaft, Windjacke

Semantische Grundrelationen bei N+N-Komposita 6
INSTRUMENT Das Zweitglied wird in seiner Funktion durch das Erstglied charakt:
Benzinmotor, Handbremse, Windmühle, Dampfkochtopf

Zusammenrückungen
Eine lockere Verbindung einer Wortgruppe oder eines ganzen Satzes : s Stelldichein ('Rendezvous'), s Vergissmeinnicht (eine Blumenart), r Tunichtgut ('Mensch, der nur/viel Unheil stiftet'), r Taugenichts ('Mensch, der (zu) nichts taugt'), r Gernegroß ('jmd., der gern ein großer, angesehener Mensch würde')

Zusammenbildungen
Z. Entstehen als Resultat zweier Prozesse: der Zusammensetzung und der Ableitung, denn jede Zusammenbildung wird durch ein Affix zum Wort verbunden:
r, Frühaufsteher, blauäugig, linkshändig

Die Derivation / Ableitung
Die Derivation/Ableitung stellt eine solche Wortbildungsart dar, wo an das Basiswort wortbildende Affixe angeschlossen werden.
Explizite Derivation
Implizite Derivation

Explizite Derivation
Bei der expliziten Ableitung werden die beiden Bestandteile als Derivationsbasis und Derivationsaffix unterschieden.
Die Derivationsbasis ist ein freies Morphem oder eine freie Morphemkonstruktion.
Das Derivationsaffix kann sein: ein Suffix (Ordn-ung, fröh-lich), ein Präfix (Un-glück, ur-alt, ver-gießen), eine Kombination (eine kombinatorische Derivation aus Präfix und Suffix (ver-arzt-en, ver-unrein-ig-en).

Derivationsaffixe
Das Derivationsaffix kann (aber muss nicht) die Wortart ändern:
a. Kind (Nomen) + lich = kindlich (Adjektiv)
b. Kind (Nomen) + heit = Kindheit (Nomen)
Derivationsaffixe haben eine eigene Bedeutung, so dass sie immer die Bedeutung ändern.

Das Prinzip der Rechtsköpfigkeit
Die Rechtsköpfigkeit gilt auch für Derivationsaffixe. Wird das Affix rechts an die Wurzel angefügt (handelt es sich also um ein Derivationssuffix), bestimmt es die Kategorie und die morphologischen Merkmale des komplexen Worts.
a. Das Derivationssuffix -lich macht z.B. aus Nomen, Adjektiven und Verben immer ein Adjektiv.
b. Das Genus von Derivaten mit dem Derivationssuffixes –heit ist immer Femininum.
c. Der Plural von Derivaten mit dem Derivationssuffixes –ung wird immer mit –en gebildet.

Derivationspräfixe
Da Derivationspräfixe links an die Wurzel angefügt werden, können sie die Kategorie und die morphologischen Merkmale des komplexen Worts nicht bestimmen.
Das Derivationspräfix be- verändert die Kategorie der Wurzel nicht (aus einem Verb wird wieder ein Verb).
b. Das Genus von Derivaten mit dem Derivationspräfix un– wird nicht vom Präfix bestimmt: der Unmensch, die Unschuld, das Unglück.
c. Der Plural von Derivaten mit dem Derivationspräfix miss– wird nicht vom Präfix bestimmt: Missverständniss-e, Missernte-n, Misshandlung-en

Präfixe
a. Verbale Präfixe: be-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zer-
b. Nominale Präfixe: erz-, ge-, miss-, un-, ur-

Suffixe
a. Verben → Nomen: -er, -ung
b. Adjektive → Nomen: -e, -heit, -igkeit, -keit
c. Nomen → Nomen: -chen, -er, -in, -lein
d. Verben → Adjektive: -bar, -lich
e. Adjektive → Adjektive: -lich
f. Nomen → Adjektive: -ig, -isch, -lich, -los
g. Nomen → Verb: -ieren
h. Verb → Verb: -eln

Konversion / implizite Ableitung
In diesem Fall wird ein neues Wort ohne äußerliche Veränderung (Konversion) oder mit innerer Abwandlung (Ablaut oder Umlaut) (implizite Ableitung) gebildet.
Konversion:
a. V → N schreiben → Schreiben, laufen → Laufen
b. A → V alt → Alt+e, neu → Neu+e
c. N → V Hagel > hageln; Bremse > bremsen, Splitter > splittern
Implizite Ableitung:
werfen  Wurf; entziehen  Entzug.

Rückbildung
Rückbildung ist zunächst ein Begriff der historischen Wortbildung (z. B. Henzen) und bedeutet den Vorgang und das Ergebnis einer besonderen Art von Wortbildung, bei der aus einem komplexeren Wort ein neues, kürzeres durch Weglassen einer Endung (eines Ableitungsmorphems) entsteht:
Notlandung - notland (-en)
Schutzimpfung - schutzimpfen

Die Abkürzung
Kopfwörter: Akku[mulator], Labor[atorium], Auto[mobil], Demo[nstration] Steno[graphieschrift], Uni, Krimi
Schwanzwörter: [Omni-]Bus, [Eisenbahn-]Zug
Kopf-Schwanz-Wörter: Autobus < Automobil + Omnibus; Krad < Kraftrad, Kripo < Kriminalpolizei
Silbenwörter: FeWa < Feinwaschmittel, Akü-Wort < Abkürzungswort, Stabi < Deutsche Staatsbibliothek, HiWi < Hilfswilliger, auch fremde Kurzwortbildungen: HiFi [fai oder fi] < high fidelity = gute Übertragungsqualität Persil < Perborat + Silikat
Initialwörter: GmbH, AG < Aktiengesellschaft, SPD, USA; UNO < United Nations [Organization], NATO < North Atlantic Treaty Organization = Nord-Atlantik-Pakt-Organisation usw.; auch: S-Bahn, U-Boot < Unterseeboot

Kontamination
Kontamination (Wortkreuzung, Kofferwort): Zwei Wörter verschmelzen so, dass Wortmaterial aus den Originalwörtern gelöscht wird.
Bürotel (Büro+Hotel), Ossimilierung (Ossi+Assimilierung), mainzigartig (Mainz+einzigartig), verschlimmbessern (verschlimmern+verbessern), jein (ja+nein)

Methoden der Wortbildungsanalyse
a) Morphemanalyse;
b) Analyse nach unmittelbaren Konstitu-enten (UK-Analyse);
c) Transformationsanalyse;
d) Modellierung in der WB
e) Komponentenanalyse

Morphemanalyse 1
Das Wort als komplexe Ganzheit besteht aus den kleineren Bauelementen (Morphemen).
Grammatische Morpheme dienen zur Bildung der grammatischen Formen: das Präfix ge- und das Suffix -t des Partizip II (gemacht),
Lexikalische Morpheme dienen zur Bildung neuer Wörter: Verbalsuffixe: husten – hüsteln, lachen – lächeln, Studium –studieren;
- Freie Morpheme können als Grundmorpheme den lexikalischen Stamm bilden. Gebundene erscheinen nur in Verbindung mit freien Morphemen.

Morphemanalyse 2
Das Wurzelmorphem eines Wortes kann sich bei der grammatischen Abwandlung verändern. Dabei bleibt die lexikalische Bedeutung des Wortes stabil:
lesen, las, liest; stark, stärker; Haus, Häuser.
Das Morphem wird als eine Gesamtheit von Varianten betrachtet. Die Varianten nennt man Allomorphe.
der Garten – der Gärtner – das Gärtchen,
der Berg – das Gebirge,
singen – der Gesang – der Sänger,
Pseudomorpheme oder Restelemente (unikale Morpheme):
Bräutigam: -gam ist ein Pseudomorphem;
Himbeere: -him ist ein Pseudomorphem.

Analyse nach unmittelbaren Konstituenten (die UK-Analyse) 1
Leonard Bloomfield
Die UK-Analyse stützt sich auf die Semantik der Konstituenten.
Die 1. Etappe der UK-Analyse des Wortes in der syntagmatischen Kette besteht darin, dass der grammatische Teil, der aus grammatischen Morphemen besteht, vom lexikalischen Stamm getrennt wird.
Die 2.Etappe der UK-Analyse betrifft den lexikalischen Stamm und gehört zur Wortbildungslehre. Dabei fallen die UK des Stammes nur in den einfachsten Fällen mit den lexikalischen Morphemen zusammen: un-frei, Frei-heit, Tisch-tuch.

Analyse nach unmittelbaren Konstituenten (die UK-Analyse) 2
Stellt der Stamm eine kompliziertere Struktur dar, so lassen sich die UK weiter zerlegen:
Freiheits-kampf - die erste Komponente muss weiter in frei+heit zergliedert werden.
Das Wort Freiheitsbewegung besteht aus 2 UK, die weiter zerlegbar sind: frei+heit, beweg+ung.
In der Regel handelt es sich um 2 UK, die Struktur der Wortkonstruktion ist gewöhnlich binär:
Rundtischkonferenz Überangebot
hochwissenschaftlich sprachwissenschaftlich
Unterstufenlehrer Ausbildung

Transformationsanalyse
Transformationsanalyse geht auf generative Grammatik von N. Chomsky zurück. Diese Analyse dient, die Beziehungen zwischen Inhalt und Struktur zu erfassen und sie zu explizieren.
Die Transformation stellt die Umwandlung einer sprachlichen Struktur in eine andere dar, die nach den festgelegten Regeln vorgenommen wird und den Sinn des Ausdrucks nicht ändert.
Mädchenschule → Schule für Mädchen
Lehrer → jemand, der lehrt
Erdbeben → Beben der Erde
Fischfrau???

Bsp. nach Heringer (1984)
Bedeutung von Fischfrau:
Frau, die Fisch kauft
Frau des Fisches
Frau, die im Sternbild des Fisches geboren ist
Frau und Fisch (=Nixe)
Frau, die Fisch is(s)t
Frau, die Fisch produziert
Frau, die nach Fisch riecht
[...]

Komponentenanalyse
Die Komponentenanalyse ist ein Verfahren der linguistischen Semantik, das dazu dient, die Bedeutung von Wörtern bzw. Morphemen in Komponenten, d. h. semantische Merkmale bzw. Seme, zu zerlegen. Die Bedeutung von Morphemen oder Wörtern wird dann als eine hierarchisch geordnete Struktur solcher semantischer Komponenten aufgefasst.
„Tümpel“:[-fließend], [+stehend], [+natürlich], [-künstlich], [-groß], [+klein].
gehen: sich auf dem Boden aufrecht mit Füßen fortbewegen
??? rennen, laufen, spazieren, schreiten, stampfen