Досуг одноклассников в свободное от школы время

Содержание
Ведение ………………………………………………………………………………...
Глава 1. Общие факты…………………………………………………………………
Глава 2. Проведенные исследования………………………………………………….
Заключение……………………………………………………………………………..
Список литературы…………………………………………………………………….

Введение
Каждый из нас имеет свободное от учёбы время и каждый проводит его по-своему. Кто-то проводит время с друзьями, кто-то играет в компьютерные игры один или с друзьями, кто-то читает книги или готовится к экзаменам.

Глава 1. Общие факты
Общие факты:
Люди из моего класса занимаются всем чем только возможно, читают книги, занимаются спортом, готовятся к экзаменам, гуляют. Большинство занимаются разными вещами, комбинируют развлечение и саморазвитие.

Цель
Цель данного опроса понять как проводят досуг одноклассники, уходит ли их свободное время на саморазвитие или развлечения, а может быть всё вместе и в меру.

Задачи
Выявить количество людей с гипертимно-неустойчивым типом характера.
Выявить количество интеллектуалов.

Актуальность
В 10-ом классе ученик обязан распределять своё свободное время для более продуктивной работы в школе. Забывать про экзамены нельзя, поэтому как-никак к ним нужно готовиться, успеть высыпаться, не забывать про отдых.

Глава 2. Проведенные исследования

По завершению опроса я убедился, что многие ребята распределяют своё свободное время грамотно, а именно саморазвиваются и отдыхают сбалансировано, что не может не радовать.
Результаты исследования

Заключение
Выводы по всему исследованию:
Время – самый дорогой ресурс человека, распределять его грамотно жизненно необходимо, нельзя тратить этот невозобновимый для человека ресурс понапрасну. Это не значит, что не нужно уделять время отдыху, вовсе нет, отдых это один из важных факторов жизни, но и злоупотреблять им не следует.