- Главная
- Обществознание
- Интересы и склонности в выборе профессии.

Содержание
- 2. Задание 1. Методика «Профиль». . Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом с соответствующим номером
- 3. Мне нравится... 1. Узнавать об открытиях в области физики и математики. 2. Смотреть передачи о жизни
- 4. 16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах. 17. Участвовать в общественной жизни школы, города.
- 5. 30. Участвовать в военных играх, походах. 31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы. 32. Замечать
- 6. 39. Искать и находить способы зарабатывания денег. 40. Заниматься физической культурой и спортом. 41. Участвовать в
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Задание 1. Методика «Профиль». .
Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом
Задание 1. Методика «Профиль». .
Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом

с соответствующим номером + , если вам нравиться выполнять эти действия, и – если не нравиться. Если сомневаетесь- поставьте?. Чем искреннее вы ответите на вопросы, тем точнее будет результат.
Слайд 3Мне нравится...
1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи
Мне нравится...
1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи

о жизни растений и животных.
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники.
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники.
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах
Слайд 416. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17. Участвовать в общественной
16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17. Участвовать в общественной

жизни школы, города.
18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20. Соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни.
21. Проводить опыты по физике.
22. Ухаживать за животными, растениями.
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25. Коллекционировать камни, минералы.
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим школьникам.
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20. Соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни.
21. Проводить опыты по физике.
22. Ухаживать за животными, растениями.
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25. Коллекционировать камни, минералы.
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим школьникам.
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
Слайд 530. Участвовать в военных играх, походах.
31. Заниматься физикой и математикой сверх
30. Участвовать в военных играх, походах.
31. Заниматься физикой и математикой сверх

школьной программы.
32. Замечать и объяснять природные явления.
33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
32. Замечать и объяснять природные явления.
33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
Слайд 639. Искать и находить способы зарабатывания денег.
40. Заниматься физической культурой и спортом.
41.
39. Искать и находить способы зарабатывания денег.
40. Заниматься физической культурой и спортом.
41.

Участвовать в физико-математических олимпиадах.
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43. Разбираться а принципах работы электроприборов.
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45. "Читать" географические и геологические карты.
46. Участвовать в спектаклях, концертах.
47. Изучать политику и экономику других стран.
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50. Участвовать в спортивных соревнованиях.
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43. Разбираться а принципах работы электроприборов.
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45. "Читать" географические и геологические карты.
46. Участвовать в спектаклях, концертах.
47. Изучать политику и экономику других стран.
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50. Участвовать в спортивных соревнованиях.
Презентация на тему Дети – герои России
Знакомство в Париже. Опрос
Табір "Світанок" - презентация к уроку Окружающий мир_
Результаты внеплановых проверок и мониторинга деятельности психоневрологических интернатов
Профильная смена отрядов ЮИД 2020 лагерь Новое поколение
Марафон добра
Презентация на тему Групповая сплоченность и конформное поведение
Поговорим о вежливости - Презентация_
2017-03-22-Осн.-факты-об-ЛГБТ-в-Украине-для-масс-медиа
Областное государственное казённое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Презентация на тему "Папка личных достижений Портфолио"
Минский областной комитет Белорусского профессионального союза работников образования и науки
Культура в объективе Профсоюза
Презентация на тему Русское искусство XVIII века. Памятники архитектуры Древней Руси
Конституция России Практическая работа по теме: «Анализ ключевых статей Конституции Российской Федерации»
Лук «горькое здоровье» - презентация к уроку Окружающий мир
Роль государства в экономике
Презентация на тему Происхождение человека и становление общества
Социальные нормы и отклоняющееся поведение
Какие мы? Сколько нас? Авторы: учащиеся 7 класса МОУ «Михайловская ООШ» Руководители: Мязина Н.Г., Гайдукова Е.Ю.
Страна толерантности. Путешествие
Мальцева Света - волонтер
Социальный контроль
Человек и общество
Юнармейское движение как средство формирования социально-активной личности
That’s one small step for a man, one giant leap for mankind
Как выстроить гармоничные отношения коллег в организации
Уровень регистрируемой безработицы в Угличском муниципальном районе