- Главная
- Обществознание
- Интересы и склонности в выборе профессии.

Содержание
- 2. Задание 1. Методика «Профиль». . Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом с соответствующим номером
- 3. Мне нравится... 1. Узнавать об открытиях в области физики и математики. 2. Смотреть передачи о жизни
- 4. 16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах. 17. Участвовать в общественной жизни школы, города.
- 5. 30. Участвовать в военных играх, походах. 31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы. 32. Замечать
- 6. 39. Искать и находить способы зарабатывания денег. 40. Заниматься физической культурой и спортом. 41. Участвовать в
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Задание 1. Методика «Профиль». .
Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом
Задание 1. Методика «Профиль». .
Прочитайте утверждения и поставьте в бланке ответов рядом

с соответствующим номером + , если вам нравиться выполнять эти действия, и – если не нравиться. Если сомневаетесь- поставьте?. Чем искреннее вы ответите на вопросы, тем точнее будет результат.
Слайд 3Мне нравится...
1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи
Мне нравится...
1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи

о жизни растений и животных.
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники.
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники.
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах
Слайд 416. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17. Участвовать в общественной
16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17. Участвовать в общественной

жизни школы, города.
18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20. Соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни.
21. Проводить опыты по физике.
22. Ухаживать за животными, растениями.
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25. Коллекционировать камни, минералы.
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим школьникам.
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20. Соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни.
21. Проводить опыты по физике.
22. Ухаживать за животными, растениями.
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25. Коллекционировать камни, минералы.
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим школьникам.
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
Слайд 530. Участвовать в военных играх, походах.
31. Заниматься физикой и математикой сверх
30. Участвовать в военных играх, походах.
31. Заниматься физикой и математикой сверх

школьной программы.
32. Замечать и объяснять природные явления.
33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
32. Замечать и объяснять природные явления.
33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
Слайд 639. Искать и находить способы зарабатывания денег.
40. Заниматься физической культурой и спортом.
41.
39. Искать и находить способы зарабатывания денег.
40. Заниматься физической культурой и спортом.
41.

Участвовать в физико-математических олимпиадах.
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43. Разбираться а принципах работы электроприборов.
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45. "Читать" географические и геологические карты.
46. Участвовать в спектаклях, концертах.
47. Изучать политику и экономику других стран.
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50. Участвовать в спортивных соревнованиях.
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43. Разбираться а принципах работы электроприборов.
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45. "Читать" географические и геологические карты.
46. Участвовать в спектаклях, концертах.
47. Изучать политику и экономику других стран.
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50. Участвовать в спортивных соревнованиях.
Исследовательская работа Сладость – радость
Проект Своих не бросаем, г. Сызрань
Киберспорт и его влияние на человечество
Чудо-узел Педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДДТ им.Саши Ковалева Михайлова Надежда Павловна г.Североморск 2012 г.
Ф. Абрамов «О чём плачут лошади». Нравственно-экологическая тема. Выполнила: Монгуш ЕМ
Презентация на тему Право на службе человека (6 класс)
Презентация на тему Россия - наша Родина
IV международный фестиваль инклюзивного искусства
Азбука СПИДа
Календарь природы 2 часть - презентация к уроку Окружающий мир
Новые меры господдержки для тех, кто ищет работу
Окружающий мир Наша планета ЗЕМЛЯ Образовательная система «Школа – 2100» 2 класс Горячева Е.А. учитель начальных классов МОУ СОШ
Соседи. Правила общежития
Презентация на тему Христианская семья (4 класс)
Малые социальные группы
Повышение среднего IQ человечества
Супружеские встречи. Программа Счастье навсегда (встреча 1)
Меня зовут Ника
«По следам памяти…» Виртуальная экскурсия МОУ СОШ №51 Музей боевой славы 166 ст. дивизии
Занимательная статистика
Общечеловеческие ценности
Воздух и его охрана 3 класс - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Ваши способности в вашей власти
Дизайн-код ВДали. Разработка единого стиля фасадов для корпусов НовГУ
Винишко-тян
Презентация на тему Дружба народов России, испытанная веками
Семья в жизни человека
ЗЕРКАЛО Выполнил: Ларионов Михаил ученик 9б класса МОУ СОШ №8 г.Петровска Руководитель: учитель физики Андреева Ольга Алексан