Содержание
- 2. Торговый центр «Клен»
- 3. Адрес: город Москва, Староватутинский проезд, дом 14
- 4. Объект наблюдения: люди в очереди в ресторан быстрого обслуживания «Макдоналдс». Предмет наблюдения: поведение людей, находящихся в
- 5. Задачи наблюдения: 1) Провести наблюдение за людьми в очереди в ресторане быстрого обслуживания «Макдоналдс». 2) Записать
- 7. Постоянные посетители
- 8. Посетители с детьми
- 9. Раздраженные женщины
- 10. Посетители, которые пришли в ресторан в первый раз
- 11. Пожилые люди
- 12. Посетители, которые пришли не просто сделать заказ, а пообщаться
- 13. Большие компании молодых людей
- 14. Посетители, которые разговаривают по мобильному телефону
- 15. Факторы, влиющие на поведение людей в очереди: 1) Обстановка (шум, громкая музыка мешают посетителям делать заказ).
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Защита Отечества (7 класс)
«Особенности производства ООО «Касторсервис» и его техногенное влияние на посёлок Вишневая Балка» Выполнили:
Репутация или характер
Повышение среднего IQ человечества
Презентация на тему Автотуризм
Презентация на тему Духовное развитие общества (11 класс)
Детская площадка
Наши дети – крылья за спиной
Презентация на тему Типология обществ (8 класс)
Показ социальных роликов Опасность толпы
Презентация на тему Одиночество
Презентация на тему Религии народов России
Женская мизогиния в современном обществе как инструмент выстраивания социальной коммуникации женщинами
Человек в группе
ЧУ СПП Академия развития
Почему мы часто слышим слово «Экология» ?
Авторы: обучающиеся 3 класса МБОУ «Новопоселёновская СОШ» Руководитель: Веригина И. В.
Зона без смартфона. Проект
Деловые коммуникации. Тема 1. Общая характеристика коммуникаций
Развитее жизни на земле - презентация к уроку Окружающий мир_
Благая весть
Свобода и моральный выбор человека
Презентация на тему Индивид, индивидуальность, личность
Umgang mit dem Demografischen Wandel
Организация досуга лиц с нарушением интеллекта
Селективное кодирование. Групповая идентификация
Медиация в моей жизни
Ценности открытого общества – проблемы или условия для духовнонравственного воспитания