Какие мы? Сколько нас? Авторы: учащиеся 7 класса МОУ «Михайловская ООШ» Руководители: Мязина Н.Г., Гайдукова Е.Ю.

Введение.
Статистика (от латинского – «состояние») – это наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях в жизни.
Всякое статистическое исследование начинается с целенаправленного сбора информации об изучаемом явлении или процессе.
Для своего исследования мы выбрали способ статистического наблюдения «опрос».
Чтобы выяснить, какой он – среднестатистический ученик, нами был составлен тест, содержащий 6 вопросов. В опросе участвовали ученики с 5 по 9 класс.
Цель проекта: составить портрет среднестатистического ученика.
Задачи проекта: проанализировать физиологические параметры, качество знаний, приоритетные предметы, уровень общения.

Краткая характеристика учащихся
Вывод: количество мальчиков и девочек в нашей школе почти одинаково.

Рейтинг имён

Вывод: Самое распространенное имя среди девочек Татьяна(17%)
Вывод : Самые распространенные имена среди мальчиков Сергей(9%), Александр(9%),
Дмитрий(9%), Юрий(9%)

Мы растём

Вывод: большинство учащихся имеют рост
от 150 до 170 см

Наша успеваемость в I четверти

Вывод: большинство учащихся учатся удовлетворительно, но за I четверть получено четверок и пятерок в два раза больше,
чем троек и двоек.

Ваш любимый школьный предмет
Вывод: Статистика показывает, что любимыми предметами у большинства учащихся в нашей школе являются алгебра, ИЗО, физкультура и информатика.

Занятость в кружках и секциях
Вывод: Большинство учащихся нашей школы посещают кружки и секции (84%).