Ключевые слова: стандартный вид числа, количество вещества, масса молекулы,

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛИ УРОКА:

продолжить формирование понятий количества вещества;
показать взаимосвязь физико-химических величин: массы, объема,

ЦЕЛИ УРОКА: продолжить формирование понятий количества вещества; показать взаимосвязь физико-химических величин: массы,
количества вещества и числа частиц;
научить производить расчеты с указанными величинами;
показать межпредметную связь предметов: математики и химии;
продолжить формирование умений решать расчетные задачи с помощью алгоритма слабоуспевающими учащимися;
Определить роль консультанта (учителя или учащегося) в работе слабоуспевающих учащихся.

Слайд 3

ЭПИГРАФ:

О, физика – наука из наук!
Все впереди!
Как мало за плечами!
Пусть химия нам

ЭПИГРАФ: О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за
будет вместо рук.
Пусть станет математика очами.
Не разлучайте этих трех сестер
Познания всего в подлунном мире,
Тогда лишь будет ум и глаз остер
И знанье человеческое шире.
(отрывок из поэмы М. Алигер
“Ленинские горы”)

Слайд 4

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ УСТНО:

Вычислите:
7,2∙10, 7,2 :100; 0,072 :100;
0,072∙10000.
Представьте в виде степени с

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ УСТНО: Вычислите: 7,2∙10, 7,2 :100; 0,072 :100; 0,072∙10000. Представьте в
основанием 10:
0,01; 1/1000; 10; 1; 100; 1000; 10000000;0,0000000001.

Слайд 5

С

А

Р

Д

Н

А

Т

Р

Т

А

Д

Н

С

=

=

10

9

=

=

7

3 ∙ 3

=

0,1

-1

7 ∙ 7

10 ∙10 ∙10

6

-3

0,1

0,1

2 : 2

=

12

-14

8

0,25

3 :

С А Р Д Н А Т Р Т А Д Н
3

-5

-6

3

9

9

-14

15

7

0,25

3

10

-6

Т

7

-4

Слайд 6

СТАНДАРТ (ОТ АНГЛ. – STANDARD) (УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ)

образец, эталон, модель,
с которым

СТАНДАРТ (ОТ АНГЛ. – STANDARD) (УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ) образец, эталон, модель, с
сопоставляются,
сравниваются подобные
объекты, процессы.

Слайд 7

СТАНДАРТНЫЙ ВИД ЧИСЛА

Стандартным видом числа называется запись вида:
a ·10ⁿ , где

СТАНДАРТНЫЙ ВИД ЧИСЛА Стандартным видом числа называется запись вида: a ·10ⁿ ,
1 ≤ а< 10, n Є Z
n- порядок числа

Слайд 8

ЗАПИШИТЕ В СТАНДАРТНОМ ВИДЕ

1) 0,000 000 000 000 000 000 000

ЗАПИШИТЕ В СТАНДАРТНОМ ВИДЕ 1) 0,000 000 000 000 000 000 000
02662
2) 0,000 000 06
3) 0,000 000 1
4) 0,000 000 03

Слайд 9

ОТВЕТ

1) 2,662∙ 10⁻²³ г (Масса атома кислорода)
2) 6 ∙ 10⁻⁸

ОТВЕТ 1) 2,662∙ 10⁻²³ г (Масса атома кислорода) 2) 6 ∙ 10⁻⁸
см (Толщина пленки мыльного
пузыря)
3) 1 · 10⁻⁷ см (Единица длины - ангстрем)
4) 3 ∙ 10⁻⁸ см (Диаметр молекулы воды)

Слайд 10

П

Н

А

А

И

Т

К

Т

Н

А

Е

О

Н

Н

А

О

10

-9

(греч. NANOS – карлик)

П Н А А И Т К Т Н А Е О

Слайд 11

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Ответьте на вопросы («да» –  галочка, «нет» – палочка)
Число 3

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Ответьте на вопросы («да» – галочка, «нет» – палочка) Число
• 105 записано в стандартном виде
Число 0,81 • 106 записано в стандартном виде
7,45 • 10–5 записано в стандартном виде
Число 50 записано в стандартном виде
Верно ли высказывание: «Чем больше порядок числа, тем больше само число?»
Если порядок числа отрицательный, то и само число отрицательно?
Если перемножить два числа в стандартном виде, то ответ будет числом в стандартном виде?
В стандартном виде можно записать любое число.

Слайд 12

Графический диктант

Графический диктант

Слайд 13

ЭКСПРЕСС- ОПРОС

(шуточное стихотворение)
1)Расскажу сегодня, что ли,
О зловредной роли

ЭКСПРЕСС- ОПРОС (шуточное стихотворение) 1)Расскажу сегодня, что ли, О зловредной роли моли.
моли.
Моль съедает шерсть и мех –
Просто паника у всех….
Ну а в химии – изволь!
Есть другое слово “моль”
Прост, как небо и трава,
Моль любого вещества.
Но трудна его дорога:
В моле так молекул много!
Задача:
Сколько ж молекул в моле?

Слайд 14

2) Маша маме говорит
Что из шкафа моль летит
« Как спасти

2) Маша маме говорит Что из шкафа моль летит « Как спасти
нам вещи наши?»
Отвечает мама Маше:
Есть такой аэрозоль,
Убивает моли моль!
Маша химию учила,
Так что маме возразила:
«Что-то это многовато-
Целый моль врагов крылатых!
ЗАДАЧА. Рассчитайте массу 1моль моли, если масса 1 бабочки 0,01г.
(2мин)

Слайд 15

1. Что такое количество вещества?
2. Что такое моль?
4. Сколько

1. Что такое количество вещества? 2. Что такое моль? 4. Сколько структурных
структурных единиц содержится в 1 моле?
5. Через какие величины можно определить количество вещества?
6. Что такое Молярная масса, с чем численно совпадает?
Масса 3 моль H2O составляет ______________
Масса 20 моль СО2 составляет ____________
7. Что такое молярный объем?

Экспресс-опрос:

Слайд 16


Количество
вещества -
физическая
величина,
которая

означает
определенное
число
структурных
элементов
(молекул,
атомов, ионов)

Обозначается
n (эн)

измеряется в
международной
системе единиц
(Си)

Количество вещества - физическая величина, которая означает определенное число структурных элементов (молекул,
моль

Слайд 17


Число Авогадро -

показывает
число частиц
в 1 моль
вещества

Обозначается
NA

измеряется в
моль-1

имеет

Число Авогадро - показывает число частиц в 1 моль вещества Обозначается NA

числовое значение
6,02*1023

Слайд 18


Молярная масса вещества численно равна его относительной молекулярной массе.

Молярная масса -

Молярная масса вещества численно равна его относительной молекулярной массе. Молярная масса -
физическая
величина,
которая

показывает
массу
в 1 моля
вещества

Обозначается
М

измеряется в
г/моль

М = т/n

Слайд 19


Молярный
объем -
физическая
величина,
которая
показывает
объем,
который
занимает
любой газ
количеством
вещества
1 моль

Обозначается
Vm

измеряется в
л/моль

Vm = V/n

При

Молярный объем - физическая величина, которая показывает объем, который занимает любой газ
н.у. Vm=22,4л/моль

Слайд 20

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Задача 1.
В стратосфере на высоте 20-30 км находится слой озона

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Задача 1. В стратосфере на высоте 20-30 км находится слой
О3, защищающий Землю от мощного ультрафиолетового излучения Солнца. Если бы не «озоновый эк­ран» в атмосфере, то фотоны достигали бы поверхности Земли и уничтожали на ней все живое. Подсчитано, что в среднем на каждого жителя Санкт-Петербурга в воздушном пространстве над городом (вплоть до верхней границы стратосферы) приходится по 10 моль озона. Сколько молекул 03 и какая масса озона приходится в среднем на одного жителя Санкт-Петербурга?

Слайд 21

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Задача 2.
Рассчитайте объем, который занимает (при н. у.) порция

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Задача 2. Рассчитайте объем, который занимает (при н. у.) порция
газа, необходимого для дыхания, если в этой порции содержится 2,69 • 1022 молекул этого газа. Какой это газ?

Слайд 22

ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Задание №3
Каждый день мы употребляем сахар,
например, когда пьем чай.
Но

ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Задание №3 Каждый день мы употребляем сахар, например, когда пьем
вы когда-нибудь задумывались:
1. сколько моль сахара содержится в кусочке рафинада?
2. Какое число молекул сахарозы вы выпиваете с чаем?

Слайд 23

ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Задание №4
Вам нужно приготовить сахарный сироп, например, для десерта (он

ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Задание №4 Вам нужно приготовить сахарный сироп, например, для десерта
готовится в отношении сахара к воде 2:1). Но с сахаром уже работает группа№3,а вы теперь работаете с водой. В каком она состоянии? (жидком, твёрдом или газообразном). И поэтому будем определять её объём. Для этого воспользуемся мерным цилиндром.
В мерный цилиндр отмерьте 12 столовых ложек воды. Определите объём и ответьте на вопрос:Какое количество моль и молекул воды содержится в этом объёме?

Слайд 24

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Задание №5 (для консультантов)
Массовая доля костей человека составляет 20%

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Задание №5 (для консультантов) Массовая доля костей человека составляет 20%
от общей массы организма. На долю фосфата кальция, входящего в состав костей, приходится также 20% от массы костей, а кальция в фосфате - 40%. Зная массу своего тела, рассчитайте сколько кг фосфата кальция содержится в организме (каждый ведет расчет индивидуально для своего организма). Сколько молекул фосфата кальция содержится в организме?

Слайд 25

ЛОВУШКА ДЛЯ ДОВЕРЧИВЫХ

Пока вы проводили расчёты, я налила в стаканчики минеральную

ЛОВУШКА ДЛЯ ДОВЕРЧИВЫХ Пока вы проводили расчёты, я налила в стаканчики минеральную
воду, разложила конфеты. Кто хочет выпить воды (плотность воды 1,2 г/мл, объем 150 мл)? А кто хочет съесть конфету( масса конфеты 15г, а сахара в ней 90%)?
Имя файла: Ключевые-слова:-стандартный-вид-числа,-количество-вещества,-масса-молекулы,-.pptx
Количество просмотров: 980
Количество скачиваний: 4