Содержание
- 2. КОНФЛИКТ — (от лат. conflictus) столкновение двух или более сильных мотивов, которые не могут быть удовлетворены
- 3. Причины конфликтов между учениками: • Борьба за авторитет; • соперничество; • обман, сплетни; • оскорбления; •
- 4. Типы конфликтов: 1. Внутриличностный. 2. Межличностный. 3. Личностно-групповой. 4. Межгрупповой.
- 5. Основные стили поведения при разрешении межличностных конфликтов: Негативные сценарии: 1. Избегание. 2. Соперничество. 3. Приспособление. Позитивный:
- 6. Избегание: (Н-р: пришел новый ученик в класс) Индивид не отстаивает свои права, ни с кем не
- 7. Соперничество: Оппоненты предпочитают идти к разрешению конфликта своим путем, использует свои деловые и личностные качества; не
- 8. Приспособление (Н-р: ради дружбы жертвует своими интересами, взглядами) Совместное действие с другим человеком без попытки отстаивать
- 9. Сотрудничество: Активное участие в решении конфликта (отстаивание своих интересов); Стиль решения конфликта с выраженным желанием сотрудничать
- 10. Минусы и плюсы конфликтов МИНУСЫ Приводит к беспорядку и нестабильности; разрушает межличностные отношения и коллектив в
- 11. Тест «Конфликтны ли Вы?» 1. Как вы реагируете на критику? а) Как правило, критика меня глубоко
- 12. 2. Верите ли вы людям? а) Придерживаюсь мнения, что лучше никому не верить; б) Людям почти
- 13. 3. Вы умеете бороться за свою точку зрения? а) Я всегда упорно отстаиваю свои взгляды; б)
- 14. 4. Вы предпочитаете руководить или подчиняться? а) В любом деле люблю руководить сам; б) Люблю как
- 15. 5. Если вас кто-то обидел? а) Стараюсь отплатить тем же; б) Боюсь мстить из-за дальнейших последствий;
- 16. 6. Вас попытались обойти в очереди? а) Способен такого человека вышвырнуть вон; б) Ругаюсь, но только,
- 17. 7. Просто ли вас «выбить из колеи»? а) Я легко расстраиваюсь по самым незначительным поводам; б)
- 18. 8. Вы «лед» или «пламя»? а) Я горяч и вспыльчив; б) Не очень вспыльчив; в) Скорее
- 19. 9. Легко ли вам говорить правду? а) Всегда говорю, что думаю, прямо в глаза; б) Бывает,
- 20. Найдите сумму баллов. Ответы под буквой весят: «а» оцениваются в 1 балл, «б» – в 2
- 21. 9 – 19 баллов Вы человек тяжелый в общении, подчас идете на конфликт не ради дела,
- 22. 20–27 баллов Вы человек: покладистый, уживчивый, общительный, способный противостоять обострению отношений в коллективе.
- 23. 28 – 34 балла. Вы неконфликтны. Однако общение с Вами мало кому доставляет удовольствие, поскольку человек,
- 24. Результаты решения конфликтных ситуаций: Деструктивные – их итогом является неудовлетворение одной или обеих сторон итогом столкновения,
- 25. Тренинг.
- 26. Правила бесконфликтного общения: 1. В своей речи следите за словами, которые могут вызвать обиду или негативную
- 28. Скачать презентацию

























Медиация в школе. Использование посредников для разрешения споров
Личная безопасность Наша жизнь полна неожиданностей и, к сожалению, порой неприятных
Общие положения устава профсоюза
Этика делового общения в юриспруденции
Презентация на тему о школе
Терминологический аппарат связей с общественностью: определение понятий „коммуникация“ „организация“ „общественность“
Соц-реаб центр
Духовная жизнь
Презентация на тему Культура общения сотовый телефон
Функции шопинга
Комплексный центр социального обслуживания Южного округа
N поколений советских и российских социологов: формирование профессиональных связей
Презентация на тему Детство опаленное войной
Презентация на тему Славим женщину (огонёк для мам)
Поняття цивілізації: шсторшя тенденції розвитку. Термін
Профессия- Социолог Выполнили: Боевая Кристина Смотряева Марина
Бизнесfamily - объединяя, растём. Клуб
Европейская социальная хартия
Концепция ювенологии В. Павловского
Волонтерское движение
Ответственные инновации. Социально-философская концепция развития территории ЭКСПО-2025
Социальное обеспечение Индии
Презентация на тему Роль государства в экономике 8 класс
Что такое жизнь?
Как здороваются в разных странах? - презентация к уроку Окружающий мир
Презентация на тему Гипотезы возникновения жизни
Что же такое толерантность?
Ф. Абрамов «О чём плачут лошади». Нравственно-экологическая тема. Выполнила: Монгуш ЕМ