Курс PROфессия для профориентации и развития финансовой грамотности сирот и подростков в трудной жизненной ситуации

О курсе
Цель курса: дать ребятам из детских домов наглядные представления о существующих профессиях, а также помочь развить умения и навыки для устройства на работу.
В результате программы
подростки расширят круг представлений о профессиях и рынке труда;
пути получения профессионального образования;
узнают основы трудовых прав сотрудников;
научатся анализировать информацию о вакансиях;
научатся составлять резюме и презентовать себя на собеседовании.
Курс состоит 8 занятий: 2 игры-тренинга, 3 обучающих сюжетно-ролевых игры, 2 онлайн-встречи с экспертами в игровом формате и 1 межрегиональный квиз.

Почему игровой метод?
В игре конструируются обучающие ситуации и позволяет сфокусировать участников на необходимой задаче.
В результате тренируются навыки, необходимые для решения этих задач.
Каждая игра имеет цель, и направлена на развитие комплекса из нескольких навыков.
Все занятия рассчитаны на групповой формат, количество участников группы от 6 до 15 человек.
Продолжительность каждого занятия 1,5—2 часа.
В завершение каждого занятия ведущий проводит итоговую рефлексию, которая позволяет перенести игровой опыт на реальную жизнь.

Программа курса

Вводное занятие
Цель
введение в тему проекта, первичный мониторинг знаний,
мотивация на дальнейшее добровольное участие в курсе.
Занятие может проводиться как очно, так и онлайн в зависимости от принятия карантинных мер.
Блок «Профориентация»

2. Игра-квиз
«А это вообще
Законно?
Настольная игра-квиз знакомит участников с базовыми понятиями трудового права, своими правами и обязанностями на рабочем месте.
Все материалы игры основаны на ТК РФ и соответствуют действующему законодательству.
Цель игры: повысить осведомленность участников о взаимоотношениях с работодателем и дать информацию о способах защиты своих прав.

3. Игра «Миссия Наутилус»
Научно-фантастическая история о подводной лодке, преследующей корабль пиратов, где участникам приходится принимать решение о смене игровой профессии и делать выбор между работой и учебой.
Цель игры: продемонстрировать участникам важность продолжения освоения новых знаний и умений, и проиллюстрировать мысль, что развитие и обучение не прекращаются с получением профессии и необходимы для дальнейшего роста.

4. Деловая игра
«Профессии
будущего»
Цель игры: Повысить осознанность участников в вопросах перспективных профессий в ближайшем и отдаленном будущем.
Показать спектр профессий, теряющих востребованность.
Дать инструменты для самостоятельного анализа перспективности профессий.
Сюжетно-ролевая игра, где участники — работники корпораций, которые пытаются очистить планету.

Игра-тренинг «Head Hunter»
Разоблачение недобросовестных предложений на рынке труда:
«почтовая пирамида», «сетевой маркетинг», «домашний офис», «испытательный срок», а также финансовые риски, связанные с этим.
Требования рынка труда, финансовые риски, введение понятий «резюме, собеседование».
Цель игры: познакомить участников с рисками с мире профессий и финансов.

Тренинг-игра
«Вот так WOW»
В рамках игры участникам представится возможность стать работодателем или соискателем работы.
Каждый участник попробует свои силы в составлении резюме и сопроводительных писем, анализе предложений на рынке труда на предмет соответствий запросу.
Цель игры: развить навыки профессиональной самопрезентации, написания резюме, обзор карьерных перспектив после выпуска.

Общий квиз
Межрегиональный квиз в онлайн-формате с элементами соревнования между командами из разных учреждений.
Викторина состоит из вопросов по материалам курса и служит способом мониторинга усвоения знаний.
Цель: закрепление знаний, полученных подростками в ходе проекта, создание условий для коммуникации между детьми из разных учреждений-участников.