Содержание
- 2. Актуальность, обоснование выбора 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война, в которой погибли десятки миллионов
- 3. Актуальность, обоснование выбора
- 4. Места памяти Великой войны
- 5. Места памяти Великой войны
- 6. Места памяти Великой войны
- 7. Места памяти Великой войны
- 8. Места памяти Великой войны
- 9. В мраморе обелисков увековечили люди память о славных воинах, ставших гордостью нашего народа. Но, к сожалению,
- 10. МБОУ Вазьянская средняя школа им.З.И.Афониной Социальный проект Благоустройство территорий вокруг памятников погибшим воинам Великой Отечественной войны
- 11. И стоят они не на пустынных местностях, где нет пышной растительности, не выглядят «одинокими» и заброшенными.
- 12. Мы, волонтеры Вазьянской школы им.З.И.Афониной не можем остаться равнодушными по отношению к данной проблеме. Поэтому ежегодно
- 13. Акция «Обелиск» Уборка территории памятников погибшим воинам от мусора и травы в близлежащих селах. с. Варганы
- 17. Мы решили разработать целый проект по благоустройству территорий памятников и предложить его администрации Вазьянского сельского Совета
- 18. Цель: постоянное благоустройство территорий вокруг памятников в наших селах
- 19. Задачи: Провести опрос среди учащихся с целью получения информации об их отношении к необходимости благоустройства памятника;
- 20. Участники проекта Жители сел, Глава сельской администрации Горылев М.И., работники сельской библиотеки и СДК, волонтеры школы,
- 21. Поэтапное описание работы над проектом
- 22. Мы проводим осмотр памятников в селах, проводим уборку территории вокруг них, намечаем ту, которую планируем благоустроить
- 23. Провели опрос учащихся Результаты анкетирования: Благоустройство территории памятника: «За»- 100% (учащиеся 1 – 11 классов) Результаты
- 24. Было решено: - семена однолетних цветов принести из дома, т.к. у многих они есть в большом
- 25. План мероприятий по проекту
- 26. Реализация запланированных мероприятий по благоустройству территории памятника в сроки, предусмотренные проектом.
- 27. Презентация обновленного памятника: пригласить всех жителей в мае 2020 года к обновленным памятникам, чтобы почтить память
- 28. Конечные результаты: благоустроенная (ограждённая и озеленённая) территория памятников; приобретение учащимися социальных навыков: умение работать в группе,
- 29. Перспективы развития проекта. В дальнейшем планируем взять шефство над памятником родственникам З.И.Афониной, заботиться о нем каждый
- 30. Общественная значимость проекта. Данный проект способствует активности населения, устанавливает тесную связь между жителями села, школой и
- 32. Скачать презентацию





























Социологическое исследование
Детский общественный совет при уполномоченном по правам ребенка в НАО
Представления респондентов о содержании понятия гражданский брак (в % от числа анкет)
Проблема собак в Якутске
Молодёжный центр ИЭГУиФ
Голос – зеркало души Управление голосом – это искусство, требующее постоянной и кропотливой работы
Презентация на тему Семейное право
Презентация на тему Жвачка: вред или польза
Презентация на тему Проблема смысла жизни в представление подростков
Кейс технологий Агенты безопасности. Проект. Мончегорский комплексный центр социального обслуживания населения
Связь дохода и продолжительности жизни человека
Правила и нормы поведения в обществе
Формирование исторического знания как социальная технология
Партнерство НКО
Социальная структура общества
Презентация на тему Горькая правда о горьком пиве
Презентация на тему Алгоритм выполнения заданий С1 – С4 Работа с текстом
#СпасибоВрачам
Уровень материального состояния семьи и подростковая преступность
Государственная услуга по учету лиц, относящихся к коренным малочисленным народам Российской Федерации
© Юндина Екатерина Александровна, воспитатель ГДОУ №33 Невского района. г. Санкт-Петербург. 2011 г.
Презентация на тему Что такое культура (9 класс)
Здоровое общение
Проект МозаиКо
Волонтёры спешат на помощь
Презентация на тему Добро и зло в представлении подростков
Какие бывают парусные корабли и какие паруса на них поднимают - презентация к уроку Окружающий мир_
Социализация. Социальное развитие человека (8 класс)