Содержание
- 3. Мне равнодушный страшен, как чума. Боюсь безгрешных. Гладеньких. Скользящих. Молчащих. И всегда ненастоящих – Не смейте
- 4. Люди с ограниченными физическими возможностями. Кто-то им сопереживает, кто-то им сочувствует, жалеет их. Инвалидам, ограниченным физиологией,
- 5. Они не обижаются на мир, на жизнь. НА ПРОХОДЯЩИХ МИМО…
- 6. Такие люди сами могут поддержать тех, кто нуждается в помощи. У них есть отвага и упорство.
- 7. В жизни есть серьёзные проблемы, просто мы нечасто об этом задумываемся.
- 8. Одна из них – душевная инвалидность.
- 9. Все мы ранены: кто-то больше, кто-то меньше. У кого-то душевная инвалидность проявляется иногда, а у кого-то
- 10. Одним из основных проявлений данного отклонения являются трудности с правильным восприятием того, что происходит.
- 11. Человек не знает, как реагировать на ситуацию, какие эмоции она должна вызывать.
- 12. И от этого возникает неуверенность в том, что демонстрируемые человеком чувства верны.
- 13. ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА…
- 14. Именно в детстве кроются причины того, что происходит с человеком в жизни.
- 15. ПРИЧИНЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ИНВАЛИДНОСТИ
- 16. Какие чувства выражать, как реагировать на происходящее. Основной причиной превращения в эмоционального инвалида является то, что
- 17. А потом ребёнок вырастает и становится взрослым, которому безразлично всё, что происходит вокруг.
- 18. ОН СТАНОВИТСЯ РАВНОДУШНЫМ
- 19. И даже во времена тяжёлых испытаний, равнодушные продолжали – нет, не жить – существовать. Им не
- 20. Без почестей. Без выгод. Без похвал. Иной судьбы тогда мы не просили. Спроси меня: зачем я
- 21. Вечные истины, вечные ценности. Родина, мама, вера, надежда, сочувствие… Этот ряд можно продолжать бесконечно.
- 22. Мы стали безразличны ко всему Тому, что нас повсюду окружает. Мы перестали верить волшебству, Поэтому оно
- 23. Очень важно понимание, что нужно быть ЧЕЛОВЕКОМ. Но намного важнее, какой ты ЧЕЛОВЕК. Нужно достойно проживать
- 24. И, чтобы, несмотря ни на что, мы продолжали оставаться ЛЮДЬМИ…
- 26. Скачать презентацию























Итоги работы Штаба СО АлтГТУ
Центр развития семейных форм устройства детей в Мурманской области. Проект Приемные семьи
Социальная структура личности
Семья и брак
Человек и общество. Потребности и интересы
N поколений советских и российских социологов: формирование профессиональных связей
Центр социального обслуживания Милосердие
Презентация на тему Урок ритмики
На приеме у доктора Айболита Обучающая цель: Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни Ожидаемый
Социальные нормы и отклоняющееся поведение : самоконтроль и социальный контроль личности
Скаут-путешествие начинается прямо здесь и прямо сейчас
Школьная форма
Определение generation gap альтернативными методами
Проект Бастион
Свобода и моральный выбор человека
Роль СМИ в формировании мировоззрения подростков
Презентация на тему Самооценка подростка
Супружеские встречи. Программа Счастье навсегда (встреча 2)
Традиционные семейные ценности
Презентация на тему Судебная власть
Техническое оснащение актового зала школы. Проект
Полна природа удивленья - презентация к уроку Окружающий мир_
Задание № 5 (на установление соответствий)
Презентация на тему Политические идеологии
Шÿвыр ( волынка) - один из древнейших музыкальных инструментов мари - презентация к уроку Окружающий мир_
Общество как динамическая система
Творческий еврейский летний проект СитиFM
Фото Памятник Кириллу и Мефодию на Славянской площади