Общественный прогресс

Содержание

Слайд 2

Прогресс - процесс непрерывного развития общества от менее совершенного к более совершенному,

Прогресс - процесс непрерывного развития общества от менее совершенного к более совершенному,
от низшего к высшему, от простого к сложному
Регресс - процесс возвращения к изжившим себя структурам, деградация, утрата способности к выполнению некоторых функций
(Котова, Лискова - триактив за 10 класс, 2019 год)

Слайд 3

Формы социального прогресса

РЕФОРМА
Преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений), не

Формы социального прогресса РЕФОРМА Преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов,
уничтожающее основ существующей социальной структуры

РЕВОЛЮЦИЯ
Радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряженный с открытым разрывом с предыдущим состоянием

Слайд 4

Общественный прогресс противоречив: совершенствование в одних областях не исключает деградации других

Общественный прогресс противоречив: совершенствование в одних областях не исключает деградации других

Слайд 5

Критериями прогресса могут выступать:

“самочувствие” и возможность развития личности (средняя продолжительность жизни, состояние

Критериями прогресса могут выступать: “самочувствие” и возможность развития личности (средняя продолжительность жизни,
медицины и образования, развитость системы социальной защиты, соблюдение прав человека)
прогресс науки и техники
увеличение производственных показателей
улучшение условий жизни людей
демократизация общества

Слайд 6

Практика

Практика

Слайд 7

ФИПИ

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда,

ФИПИ Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже
и запишите цифру, под которой оно указано.
1) реформа, 2) революция, 3) социальная динамика, 4) эволюция, 5) общественный прогресс.

Слайд 9

ФИПИ

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, могут быть использованы

ФИПИ Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, могут быть
для характеристики понятия «общественный регресс».
1) движение; 2) изменение; 3) переход от менее совершенного к более совершенному; 4) усложнение структуры общества; 5) упадок; 6) деградация.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слайд 11

Выберите верные суждения о критериях общественного прогресса и запишите цифры, под которыми

Выберите верные суждения о критериях общественного прогресса и запишите цифры, под которыми
они указаны.

Триактив Котовой и Лисковой

К критериям общественного прогресса относят развитие производительных сил
В условиях общественного прогресса всегда происходит развитие отдельной личности
Свобода личности, возможности для самореализации свидетельствуют о прогрессе общества
Революция и реформа - это критерии общественного прогресса
Некоторые ученые обосновали нравственный критерий прогресса

Слайд 13

ФИПИ

Одни рассматривают технику как инструмент и средство для увеличения и усиления способностей

ФИПИ Одни рассматривают технику как инструмент и средство для увеличения и усиления
человека. Другие считают, что техника, снабжая человека разного рода приборами и инструментами, ограничивает возможности проявления его личности. Какую из представленных точек зрения разделяете Вы? Приведите три обоснования выбранной точки зрения.

Слайд 14

в случае выбора первой точки зрения:
1) современная техника выполняет свои функции более

в случае выбора первой точки зрения: 1) современная техника выполняет свои функции
точно и гораздо быстрее человека, что резко повышает производительность труда;
2) научные приборы (например, микроскопы, телескопы и т.д.) расширяют познавательные возможности человека;
3) сегодня такие технические средства, как компьютеры, смартфоны и т.п. существенно облегчают коммуникацию людей, даже если те находятся на разных уголках планеты;
в случае выбора второй точки зрения:
1) современный человек без технических приспособлений беспомощен (к примеру, без средств связи, транспорта, бытовых приборов, без навигационных приборов);
2) многие технические процессы как бы подчиняют себе человека, так как из-за особенностей технологии их нельзя останавливать (например, строительство буровых скважин);
3) переход к конвейерному производству оставлял за работником в основном рутинные исполнительские функции, а некоторые и вовсе остались без работы

Слайд 15

Используя обществоведческие знания составьте сложный план на тему “Общественное развитие”

Триактив Котовой и

Используя обществоведческие знания составьте сложный план на тему “Общественное развитие” Триактив Котовой и Лисковой
Лисковой