Содержание
- 2. Повторение (писать не нужно).
- 3. Общество В узком смысле: В широком смысле: а) Группа людей для совм. деятельности б) Этап исторического
- 4. Сферы (структура) общества? (Деньги, собственность, фабрика) (власть, государство, политика) (группы людей и отношения м/у ними) (мораль,
- 5. Связаны между собой!
- 6. Писать не нужно! Личность Общество Связь?
- 7. Вспоминаем определение: Общественные отношения – это разные формы взаимодействия людей в обществе.
- 8. В рамках групп В рамках взаимодействия Виды общественных отношений групповые семейные национальные межличностные *Порядок?
- 9. Постановка учебных задач (писать не нужно).
- 10. Рисунок 1 Рисунок 3 Рисунок 2 Рисунок 4 Общество Духовная Экономическая Социальная Не менее 3-х цветов!
- 12. Скачать презентацию









Формирование и развитие интеллектуального капитала региона на примере Ульяновской области
Наука о грибах - презентация к уроку Окружающий мир_
Помощь в социальной адаптации детей-сирот с интеллектуальными нарушениями в Санкт-Петербурге
Дом семьи Гончаровых.
Общество как система. Культура как фактор социальных изменений
Subkulturen
Презентация на тему Оформление документов и бланков строгой отчетности (дипломов и приложений к ним) секретарем ГАК кафедры на сту
Презентация на тему Типология обществ (8 класс)
Влияние телевидения и компьютера на развитие ребенка.
Анализ рынка досуговых услуг
Вильям Мастенбрук. Переговоры
Отчет о проделанной депутатской работе В.Н. Зари, Архангельская область
Презентация на тему Что поможет мне учиться
Презентация на тему Символика России
Поворинская районная организация “Клуб старшеклассников”
Презентация на тему Основы маркетинга
Презентация на тему Хеллоуин
Социологическая концепция игры Эрика Бёрна
Презентация на тему Игры наших бабушек и дедушек
Молодежные группы
Теория общественного выбора
Основные институты общества. Тема 1.9
Презентация на тему Экономическое устройство России
День рождения ЮИД
Социальные роли
Воспроизводство населения
Слагаемые настоящего человека
Занятие 3 Стилистические ошибки По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культу