Обзор важнейших абиотических факторов среды. Механизмы адаптации. План занятия Температура как экологический фактор. Классифик
Содержание
- 2. Температура как экологический фактор Любой организм способен жить в пределах определенного диапазона температур. Область распространения живого
- 3. Анабиоз ‑ временное состояние организма, при котором жизненные процессы настолько замедлены, что почти полностью отсутствуют все
- 4. – психрофилы (криофилы) - около 0°С и ниже. – мезофилы – широкие пределы у разных групп.
- 5. По устойчивости к низким t°: – нехолодостойкие (разбалансировка метаболизма при t° выше 0°). Тропики. – неморозостойкие
- 6. При сильном понижении температуры осуществление жизненных функций организма становится невозможным из-за резкого замедления обмена веществ. При
- 7. Адаптации Адаптация – процесс приспособления строения и функций организмов, популяций, видов к условиям среды. Различают: Коадаптация
- 8. Адаптации живых организмов к колебаниям температуры Большинство организмов способны в той или иной мере контролировать температуру
- 9. 1. Пойкилотермные или холоднокровные. Непостоянная температура тела и почти полное отсутствие механизмов терморегуляции. Температура тела незначительно
- 10. 2. Гомойотермные или теплокровные. Поддерживают относительно постоянную температуру тела даже при существенных колебаниях температуры окружающей среды.
- 11. 3. Частный случай гомойотермии – гетеротермия. Температуры тела зависит от функциональной активности животного:– в период активности
- 12. Температурные адаптации микроорганизмов Низкие температуры → нарушение текучести (кристаллизация) мембран. Адаптации психрофилов – увеличение доли ненасыщенных
- 13. Температурные адаптации растений Физиолого-биохимические перестройки – накопление антифризов, изменение набора ферментов, обезвоживание. Морфологические – опушение, определенное
- 14. Свет как экологический фактор «Свет» в экологии – весь диапазон солнечного излучения, достигающего земной поверхности.
- 15. Экологические группы растений по отношению к свету Светолюбивые. Обитают на открытых местах с хорошей освещенностью и
- 16. Роль света в жизнедеятельности животных Действие на физиологические процессы Ориентация в пространстве Пигментация (меланизация) кожи Образование
- 17. Пути адаптации животных к недостатку света – редукция органов зрения. У постоянных обитателей пещер наблюдается полная
- 18. Важнейшим экологическим фактором в жизни наземных организмов является вода. Роль воды: – служит основной частью протоплазмы
- 19. Группы растений по отношению к водному режиму Гигрофиты – растения влажных местообитаний, не переносящие водного дефицита.
- 20. Группы наземных животных по отношению к воде Гигрофилы - наземные организмы, приспособленные к обитанию в условиях
- 21. Группы наземных животных по отношению к воде Мезофилы – животные, обитающие в условиях умеренной влажности. Ксерофилы
- 22. Адаптации растений к недостатку воды Пойкилогидрические – Гомойогидрические – содержание воды в тканях зависит от влажности
- 23. Адаптации животных к недостатку воды
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Приручение огня (4 класс)
Нововоронеж - город мирного атома
Презентация на тему Труд с точки зрения закона
Семейный портрет.семьи Ивановых
Выявление и устройство детей, оставшиеся без попечения родителей, их учет
Презентация на тему Ребенок и компьютерные игры
Понятие Социализации в концепциях психического развития
Общество как форма жизнедеятельности людей
Служба Школа доверия. Проект. Оленегорский комплексный центр социального обслуживания населения
Презентация на тему Портфолио студента
Социалогический опрос среди студентов УлГПУ на тему раздельного сбора отходов
Межличностные отношения
Мысли вслух ПО МАТЕРИАЛАМ БЛОГА Т.Н.МАЛАШЕНКО ОТ 12.01.12 АВТОР СОВЕТОВ: К.БАЛАШОВ
Медиация в моей жизни
Круглый стол Экстремизм
Презентация на тему Байкеры
Волонтерская деятельность в школе №144
Мозырская ПО ОО БелАПДИиМИ
Социальные роли и статусы личности
Информационный буклет по организации летнего отдыха в Упоровском районе
ВОЗДЕЙСТВИЕ ТРАНСПОРТА НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ. Авторы: Учащиеся МОУ «Салабайкасинской ООШ» Пушкина Е.,Максимов Р.
Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей
Правила общения
Нет одиночеству. Время – общению. Проект
Социальное проектирование
Таинственные пирамиды
Курский областной дворец молодежи
Моббинг