Содержание
- 2. Система научного знания об обществе: социально-политическое знание
- 3. «Социология» Термин появился в начале XIX века, Придуман французским философом О.Контом, обозначил науку об обществе. социология
- 4. Огюст Конт (1798-1857) Французский ученый, философ, социолог, популяризатор науки.
- 5. «политология» Термин появился в 90-е гг. ХХ века. Принят только в нашей стране. За рубежом используется
- 7. Социология представляет общество с помощью социальных институтов общества, возникшие в древности: армия, собственность, государство. семья, производство,
- 8. Каждый институт выполняет строго предписанную функцию: обучать, производить, защищать и т.д. Эта функция тесно связана понятием
- 9. «социальная роль» Пассажир Покупатель Мать, отец Дочь, брат Учащийся и т.д.
- 10. Статус - социальное положение, позиции человека в обществе.
- 11. К профессиональным статусам относятся все профессии и специальности внутри них. В развитом обществе существуют около 40
- 12. Каждому статусу предписаны определенные права и обязанности. Благодаря им и складывается функциональная взаимосвязь. Права и обязанности
- 13. Главным статусом называется наиболее характерный для данного индивида статус, по кот его выделяют окружающие или с
- 14. Приписываемый статус – (прирожденный), т.е. тот, в котором человек рожден. Например: пол, родственные связи, национальность.
- 15. Достигаемый – приобретаемый в результате социализации (обучение нормам и ролям). Ученик Студент Рабочий Бабушка Отец и
- 16. Медико- биологический статус приобретаемый в результате медицинского вмешательства (смена пола, национальности, омоложение – пластическая хирургия)
- 17. Социализация продолжающееся всю жизнь усвоение культурных норм и освоение социальных ролей. За правильным усвоением норм и
- 18. Методы социологии. Опрос (анкетирование и интервьюирование)
- 19. Анкета Размноженный документ, содержащий 30-40 вопросов. Вопросы делятся на открытые (где оставлено место для высказывания своего
- 20. Анкета Сплошной опрос (всеобщая перепись населения) дает богатую и полную информацию, но очень дорогостоящи. Люди, к
- 21. Методы социологии. Анализ документов (качественный и количественный (контент-анализ))
- 22. Методы социологии. Наблюдение (невключенное и включенное)
- 23. Методы социологии. Эксперимент (контролируемый и неконтролируемый) очень редко используется, т.к. занимает много времени.
- 25. Скачать презентацию






















Социологическое исследование на тему: Мир дружбы
В суровом северном краю - презентация к уроку Окружающий мир_
Первичная организация Женсовет Липовского поселения
Презентация на тему Трудовые правоотношения
Уникальные места Хабаровского края 1938 - 2011 - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Религия и язык как явление культуры
Красота лета - презентация к уроку Окружающий мир
Презентация "Понятие «Исторические загрязнения РК» и их влияние на жизнь людей" - скачать презентации по Экологии
Презентация на тему Кризис подросткового возраста
Навчання миру на засадах життєвих навичок
Организация волонтерского движения в школе, как форма социального партнерства с семьей
Книгооборот. Обменяй книгу или поделись с другими
Счастливая семья
Презентация на тему Охрана прав ребёнка. Право несовершеннолетнего подростка на труд и выбор профессии
Полезные ископаемые Краснодарского края и их использование - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Гигиена человека
Бабушкин Максим - председатель ДОО Город Мастеров
Научно-исследовательская работа Тайна школьного портфеля Выполнил: учащийся 2-а класса Игнатьев Даниил Школа №3 г. Нелидов
Особенности восприятия социальной поддержки белорусских и туркменских студентов во взаимосвязи с депрессивной симптоматикой
Презентация на тему Сферы жизни общества
Твой труд дома
Виды социальных групп
Пчела – друг человека! - презентация к уроку Окружающий мир
School Creative Space DEVELOPMENT социальный проект
Семья в современном обществе
Социальный центр святителя Тихона при Донском ставропигиальном мужском монастыре
О деятельности председателя ТОС Сказка
Технология выполнения заданий 2, 4, 8, 13 и 17 с кратким ответом на обращение к социальным реалиям