От междисциплинарного к комплексному подходу: социологическое измерение

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА
Комплексный подход – это подход, включающий в себя несколько десятков дисциплин (наук), подразумевающий сотрудничество представителей различных областей наук, в котором в разработке и решении проблемы принимают участие несколько ученых, и в котором достигается большая паритетность социальных, гуманитарных и естественных наук.

СХЕМА КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА
С
Г
Е

ИТОГОВАЯ СХЕМА
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

ВЫВОДЫ:
В рамках комплексного подхода работают несколько ученых (до 10/12) на стыке нескольких десятков наук;
В комплексном подходе есть качественная представленность и паритетное равенство естественных, гуманитарных и социальных наук;
В комплексном подходе нарабатываются новые методологические ресурсы и создаются новые дискурсивные практики.

От междисциплинарного к комплексному подходу: социологическое измерение

Междисциплинарный подход (Interdisciplinary approach) - подход к обещству, подчеркивающий важность взаимодействия различных отраслей науки, то есть вклада, который могут сделать социологи, антропологи, этологи и другие ученые в понимание жизни и развития общества.
В определении слово «личность» было изменено на слово «общество».

Особенность междисциплинарного подхода состоит в том, что он допускает прямой перенос методов исследования из одной научной дисциплины в другую. Перенос методов, в этом случае, обусловлен обнаружением сходств исследуемых предметных областей.
Например, кровеносная система организма схожа с системой трубопроводов технического объекта. Эта обстоятельство позволяет биологу исследовать кровеносную систему организма, методом, который применяется в физике для описания движения жидкости по трубам.

Выводы:
1) при междисциплинарном подходе необходимо выделить доминантную дисциплину;
2) при рассмотрении социального явления можно выделит две доминантные дисциплины, одна из которых будет влиять на проблему чуть больше;
3) количество дисциплин зависит от сложности поставленной задачи;
4) оптимальное количество этих дисциплин – 7;
5) концептуальные доминанты – антропология и экология.

Схемы на доске:
Предмет исследования
1
2
3
5
4

Схемы на доске:
Предмет исследования
1
2
3
4
5

Итоговая схема:
Предмет
исследования
5
4
1
1
2
6
7