Презентация на тему Деятельность. Виды деятельности

Содержание

Слайд 2

Деятельность как способ существования людей

1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном

Деятельность как способ существования людей 1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в
достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».
2. Деятельность- форма человеческой активности, направленная на преобразование окружающей среды и самого человека

S

О

Д

S

О

S

S

S

Д

Слайд 3

Субъект и объект

Субъект - тот, кто осуществляет деятельность
(может быть человек, группа людей,

Субъект и объект Субъект - тот, кто осуществляет деятельность (может быть человек,
организация, государственный орган.)

Объект - то, на что направлена деятельность
(могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)

Слайд 4

Структура деятельности

М→Д=Ц+С+∑д=Р

Мотив

То, что представляется в сознании (образ) и ожидается в результате Д

это

Структура деятельности М→Д=Ц+С+∑д=Р Мотив То, что представляется в сознании (образ) и ожидается
предметы труда, орудия труда, технологии, приёмы, способы действий…

Действия

это итог, продукт деятельности

Слайд 5

Виды деятельности (основная классификация)

Д

практическая –преобразование объектов природы и общества

духовная – связана с

Виды деятельности (основная классификация) Д практическая –преобразование объектов природы и общества духовная
изменением сознания людей

познавательная-отражение действительности в художеств. или научном образе

ценностно-ориентировочная-
+или- отношение людей к окружающему миру; формирование мировоззрения

прогностическая-
планирование и предвидение

материально-производственная
(преобразование природы)

социально-преобразовательная
(преобразование общества)

Слайд 6

ТВОРЧЕСТВО

ИНТУИЦИЯ
(бесссознательное)

ВООБРАЖЕНИЕ

ФАНТАЗИЯ

Творческая деятельность

Отражение в сознании человека явлений действительности в новых, необычных сочетаниях, связях

ТВОРЧЕСТВО ИНТУИЦИЯ (бесссознательное) ВООБРАЖЕНИЕ ФАНТАЗИЯ Творческая деятельность Отражение в сознании человека явлений

Слайд 9

Игра

Форма деятельности в условных ситуациях

Особенности

Двуплановость игры

Направленность не на результат, а на

Игра Форма деятельности в условных ситуациях Особенности Двуплановость игры Направленность не на
сам процесс

Осуществляется реальное действие

НО!

Условный характер многих моментов

Слайд 10

учение

Процесс приобретения знаний, умений, навыков

Особенности

1.Приобретение знаний происходит стихийно и целенаправленно

3. Результат: образование-система

учение Процесс приобретения знаний, умений, навыков Особенности 1.Приобретение знаний происходит стихийно и
знаний, умений, навыков; развитие личности

2. Восприятие материала, осмысление, применение на практике- содержание процесса учения

Слайд 11

Труд

Любая сознательная деятельность человека является трудом
Труд – это вид человеческой деятельности, направленный

Труд Любая сознательная деятельность человека является трудом Труд – это вид человеческой
на достижение практически полезного результата

Слайд 12

Сизифов труд

Сизифов труд

Слайд 13

Бочка Данаид

Бочка Данаид

Слайд 14

Общение как деятельность

Процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной

Общение как деятельность Процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями
деятельности, включающий в себя обмен информацией

Средства общения

Невербальные (несловесные)

Вербальные (словесные)

Содержание общения – это ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 15

Познавательная деятельность

Понятие. способы познания.Формы

Познавательная деятельность Понятие. способы познания.Формы

Слайд 16

..

мир

Мозг

ОСМЫСЛИВАЕМ!

ВОСПРИНИМАЕМ!

ЗНАНИЯ

ПОЗНАНИЕ – деятельность людей направленная на приобретение и развитие знаний

ВКУС

СЛУХ

ЗРЕНИЕ

ОБОНЯНИЕ

ОСЯЗАНИЕ

.. мир Мозг ОСМЫСЛИВАЕМ! ВОСПРИНИМАЕМ! ЗНАНИЯ ПОЗНАНИЕ – деятельность людей направленная на

Слайд 17

Чувственное познание осуществляется с помощью пяти основных чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния

Чувственное познание осуществляется с помощью пяти основных чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния
и вкуса.

2. Способы познания.

Слайд презентации «Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 18

Формы чувственного познания:
Ощущения (возникают в результате непосредственного воздействия предмета на органы чувств);
Восприятие

Формы чувственного познания: Ощущения (возникают в результате непосредственного воздействия предмета на органы
(целостный образ предмета, сформированный из множества самых разных его свойств);
Представление (чувственный образ предмета, сохраняемый в сознании без его непосредственного воздействия).

Слайд презентации «Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 19

Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления, разума. Выделяя из данных, полученных

Рациональное познание (логическое) осуществляется с помощью мышления, разума. Выделяя из данных, полученных
органами чувств, существенное, человек стремиться проникнуть глубже в суть вещей, понять закономерности явлений.
Формы рационального познания:
Понятие (отражение предметов в их общих и существенных признаках);
Суждение (мысль, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо);
Умозаключение (выводы из логически связанных суждений).

Слайд презентации «Познание», автор Аминов Айдар

Слайд 20

Познаваем ли мир? (Гносеология-теория познания)

ДА
ГНОСТИКИ
ГНОСТИЦИЗМ

НЕТ
АГНОСТИКИ
АГНОСТИЦИЗМ

Человек не способен постичь сущность вещей и явлений

Человек способен

Познаваем ли мир? (Гносеология-теория познания) ДА ГНОСТИКИ ГНОСТИЦИЗМ НЕТ АГНОСТИКИ АГНОСТИЦИЗМ Человек
постичь сущность вещей и явлений, ясность научной мысли доказывает это

?

Имя файла: Презентация-на-тему-Деятельность.-Виды-деятельности-.pptx
Количество просмотров: 236
Количество скачиваний: 0