Содержание
- 2. Яблочко сладкое, наливное, волшебное, непростое. По тарелочке бежит, расспросить вас всех спешит. Но подумай, не спеши:
- 4. Что такое коллектив? Коллектив – это группа людей, объединённых совместной деятельностью, решением общих задач.
- 5. Коллектив начинается с меня Согласны ли вы с высказыванием: Коллектив начинается с меня? Почувствовать поддержку друзей
- 6. Что я могу сделать , чтобы укрепить добрые отношения в классе?
- 7. В давние времена была семья – сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие.
- 8. Очень разные, каждый из нас привносит в коллектив что-то своё. Из этого складывается общая атмосфера, настрой
- 12. Скачать презентацию









Atommentarium. перспективы развития
Sosyal bilgiler öğrenmenin ve öğretmenin anlamı
Содержание концепции КСО и механизмы реализации
Конфликт, как форма затруднённого общения
От междисциплинарного к комплексному подходу: социологическое измерение
Презентация "Берегите природу" - скачать презентации по Экологии
Вовлечение учащихся в добровольчество
Элита. Цитаты
Добрый тигр 2.0. Правильные ответы
СтудАктив. Конкурс среди студентов вузов и ссузов за возможность создать в общежитии современное мультиформатное пространство
КЛОД ДЕБЮССИ 1862-1918
Основные виды и роль ценностей в обществе
В гости к осени. Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ №9 Рыжкова Людмила Ивановна
Повелители экологии
III Молодежный конгресс Росатома
Социальные сети За и Против
Проблемы современной молодёжи
Презентация на тему Первобытный человек
Отчет об итогах работы отдела Знааменский за 2019 год
Этикетные диалоги. Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и правильно оформлять этикетные диалоги; развива
онкурс на лучший объект по созданию условий доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения
Мой вклад в деятельность РДШ. Ученица 9 класса Шинко Арина
20170619_demograficheskaya_problema_churina_g.t
Презентация на тему Авторское право на архитектурные произведения
Презентация на тему Иерархия документов
Основной закон России и права человека
Трапеза как социальный акт