Презентация на тему Мозговая гимнастика

"Мозговая гимнастика"

1. Колечко. Поочередно и как можно быстрее перебирай­те пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по­следовательно указательный, средний и т.д. Проба выпол­няется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

Кулак—ребро—ладонь. Ребенку показывают три поло­жения руки на плоскости стола, последовательно сменяю­щих друг друга. Ладонь на плоскости, ладонь сжатая в ку­лак, ладонь ребром на плоскости стола, распрямленная ла­донь на плоскости стола. Ребенок выполняет пробу вместе с педагогом, затем по памяти в течение 8—10 повторений моторной программы. Проба выполняется сначала правой рукой, потом — левой, затем — двумя руками вместе. При усвоении программы или при затруднениях в выполнении педагог предлагает ребенку помогать себе командами («кулак—ребро—ладонь»), произносимыми вслух или про себя.

Лезгинка. Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кулак разверните пальцами к себе. Пра­вой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснитесь к мизинцу левой. После этого одновременно смените положение правой и левой рук в течение 6—8 смен позиций. Добивайтесь высокой скорости смены положений.

Ухо—нос. Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».

Змейка. Скрестите руки ладонями друг к другу, сцепите пальцы в замок, выверните руки к себе. Двигайте пальцем, который укажет ведущий. Палец должен двигаться точно и четко, не допуская синкинезий. Прикасаться к пальцу нельзя. Последовательно в упражнении должны участвовать все пальцы обеих рук.

Разминка

Сколько?
Пальцев на двух руках.
Ножек достаточно стулу, чтобы он не качался.
Букв в названии самого длинношеего животного.
Месяцев в году.
10
3
5
12

Сколько?
Лет было двадцатилетнему человеку восемь лет назад.
Козлят хотел съесть злой волк.
Ножек у трех стульев.
Звуков в слове «вьюга».
12 лет
7
12
5

Запомни фигуры

Запомни фигуры

Найди лишнюю картинку
1
2
3
4
5

Составь не меньше 6 слов по конструкции
___0___Ь ___0___Ь ___0___Ь
___0___Ь ___0___Ь ___0___Ь
физкультминутка

Подбери к каждому существительному из правой колонки соответствующее определение из левой .
ГОЛОДНЫЙ
ГРЯЗНАЯ
КОЛЮЧИЙ
БОРОДАТЫЙ
СТРОЙНАЯ
КОСОЛАПЫЙ
ДЛИННОНОГАЯ
ЖЕЛТОРОТЫЙ
РАСФУФЫРЕННЫЙ
МЕДВЕДЬ
ПТЕНЕЦ
ВОЛК
ПАВЛИН
ЕЖ
СВИНЬЯ
КОЗЕЛ
ЦАПЛЯ
ЛАНЬ

Продолжи числовые ряды
1, 2, 4, 7, ___, ___.
2, 2, 4, 4, 6, 6, ___.___.
22, 20, 18, 16, ___, ___.
44, 36, 29, 23, 18, __, ___.

Подумай, какая связь между словами в левой части. Составь подобную пару, выбрав одно из пяти слов, заключенных в скобки.
ЛОШАДЬ
жеребенок
ЛОЖКА
каша
КОНЬКИ
зима
КОРОВА
(пастбище, рога, молоко, теленок, бык)
ВИЛКА
(масло, нож, тарелка, мясо, посуда)
ЛОДКА
(лед, каток, весло, лето, река)