Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема

Содержание

Слайд 2

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Объект исследования – социальные интернет-практики.
Предмет исследования

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема» Объект исследования – социальные интернет-практики.
– интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема.
Цель исследования – рассмотреть интернет-практики современной российской молодежи, препятствующие её интеграции в производственные отношения в современном российском обществе.

Слайд 3

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Задачи исследования:
проанализировать теоретико-методологические подходы к

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема» Задачи исследования: проанализировать теоретико-методологические подходы
изучению интернет-практик как разновидности социальных практик и к изучению повседневности;
раскрыть особенности молодежи как субъекта интернет-пространства в современном трансформирующемся обществе
выявить противоречия интеграции молодежи в сферу производственных отношений
определить влияние интернет-практик на процесс интеграции молодежи в сферу производственных отношений

Слайд 4

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Гипотеза:
Социальные интернет-практики современной российской молодежи, связанные

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема» Гипотеза: Социальные интернет-практики современной российской
с досуговой деятельностью, негативно влияют на включенность молодых людей в структуру производственных отношений современного российского общества вследствие обусловленности данных практик ценностными ориентациями глобализирующегося постмодернового общества.

Слайд 5

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Методы исследования – анкетирование, системный, синергетический

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема» Методы исследования – анкетирование, системный,
подходы
Практическая значимость результатов исследования:
Данная работа позволит разработать практические рекомендации курса социологии молодежи, связанные с досуговой деятельностью современной российской молодежи в социальных практиках пользования Интернетом.

Слайд 6

Выборка включила в себя молодежь в возрасте от 14 до 30 лет,

Выборка включила в себя молодежь в возрасте от 14 до 30 лет,
работающую в банковской сфере и графиком работы в полный рабочий день
Всего было опрошено 336 респондентов.

Слайд 7

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Выводы:
Современная российская молодежь предпочитает досуг в

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема» Выводы: Современная российская молодежь предпочитает
интернете походу в театр, музей или кино, активному отдыху или домашнему досугу
Большинство молодых людей ежедневно тратят в среднем 2-3 часа на досуг в Интернете
Досуговые интернет-практики современной российской молодежи не влияют на включенность молодых людей в производственные отношения

Слайд 8

Новая гипотеза, которая требует подтверждения в ходе последующих исследований:
Социальные интернет-практики современной

Новая гипотеза, которая требует подтверждения в ходе последующих исследований: Социальные интернет-практики современной
российской молодежи, связанные с досуговой деятельностью, позитивно влияют на включенность молодых людей в структуру производственных отношений современного российского общества вследствие обусловленности данных практик ценностными ориентациями глобализирующегося постмодернового общества и условиями социальной неопределенности общества риска, в которые интегрируется современная молодежь.

«Интернет-практики современной российской молодежи как социальная проблема»

Имя файла: Интернет-практики-современной-российской-молодежи-как-социальная-проблема.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0