Проблема приобретения финансовой независимости подростками

Введение
Актуальность: подростки ищут пути стать финансово независимыми от родителей, приобрести трудовые навыки. Не каждому удается, в силу незнания «где?», «как?» и «на каких условиях?».
Гипотеза: большинство молодых людей готовы работать в свободное время, с целью улучшения своего и семейного материального положения. Но кто осведомлен о деятельности государственных сервисов, которые облегчают поиск вакансий, отвечающих требованиям Трудового Законодательства.

Введение
Цель исследовательской работы: выяснение главных аспектов официального трудоустройства подростков, разработка памятки.
Задачи исследовательской работы:
Изучить статьи трудового законодательства;
Выяснить значение ЦЗН(Центра Занятости Населения) и ЦЗМол(Центра Занятости Молодежи) для населения;
Подготовить анкету;
Провести опрос;
Проанализировать результаты;
Скомбинировать основную информацию и создать памятку.

Правовые нормы
Заключение трудового договора:14 лет – письменное согласие от родителя/опекуна;15 лет - наличие основного общего образования;16 лет – без нюансов (ст. 63 ТК РФ).
Особенности режима труда: сокращенный рабочий день/неделя, отсутствие испытательного срока, и другое (ст. 70, 92, 94 ТК РФ).
Особенности охраны труда: работа должна быть внеурочное время и не причинять моральный/физический вред подростку (ст. 265 ТК РФ).

Государственные сервисы для поиска вакансий
Филиалы по всей России
Один филиал в Москве
Цель служб – реальное трудоустройство населения

Анкетирование
Возраст респондентов от 14 до 18;
Задействованы ученики школы №1492, а также мои знакомые посещающие курсы подготовки к ЕГЭ.

Результаты анкетирования
Действительно, молодые люди 14-18 лет готовы решать проблему финансовой зависимости от родителей и приобретения трудовых навыков путем поиска работы.
Диаграмма 1
Диаграмма 2

Результаты анкетирования
Подростки испытывают трудности при поиске достойной официальной работы, из чего следует заинтересованность в получении информации о государственных службах, помогающих это сделать (ЦЗН/ЦЗМол).
Диаграмма 3
Диаграмма 4

Результаты анкетирования
Большинство респондентов не знают основных прав в трудовой сфере.
Диаграмма 5

Брошюра