- Главная
- Обществознание
- Семейное занятие Мой дом, моя семья

Содержание
Слайд 2Коммуникативная игра «Комплимент»
Игроки по очереди говорят друг другу комплименты. В комплиментах можно
Коммуникативная игра «Комплимент» Игроки по очереди говорят друг другу комплименты. В комплиментах можно

отметить и настроение, и внешний вид, и личные качества и многое другое. Главное говорить это искренно, с интонацией похвалы, одобрения, восхищения и при этом, обязательно, глядя в глаза!
ПОЖАЛУЙСТА ПОМНИТЕ: хваля детей, близких, друзей, коллег, мы помогаем им чувствовать себя значимыми в глазах других, создаём доброжелательную атмосферу, помогаем поверить в себя и раскрываться творческому началу, которое есть в каждом.
Кроме того, когда мы говорим окружающим комплименты, улучшается и наше собственное настроение.
ГОВОРИТЕ КОМПЛИМЕНТЫ САМИ
И НАУЧИТЕ ЭТОМУ СВОИХ ДЕТЕЙ!
Задание 1. Подарим друг другу веру в себя
и хорошее настроение
Слайд 3Задание 2.
Игра на заботу и внимательность
«Дружная пара»
В разных сторонах комнаты
Задание 2.
Игра на заботу и внимательность
«Дружная пара»
В разных сторонах комнаты

ставятся стульчики, а между
ними преграды в виде игрушек, кубиков или других предметов.
Играем парой.
Игроки между собой решают, кто первым будет вести (проявлять заботу), а кто будет ведомым (получать заботу).
Ведомый игрок садится на стульчик, ему завязывают глазки. Ведущий игрок аккуратно поднимает со стульчика ведомого и бережно проводит его через все препятствия ко второму стульчику, помогая на него сесть.
Затем ведомому игроку задаются вопросы:
Страшно или спокойно тебе было идти, когда тебя вёл\вела (имя)?
Как ты думаешь почему?
Сейчас тебе хочется поблагодарить или попросить о том, как в следующий раз тебя вести, чтоб тебе было не страшно и спокойно?
Каждый игрок должен побывать и в роли ведущего и в роли ведомого. А затем выбирается самая дружная пара.
ними преграды в виде игрушек, кубиков или других предметов.
Играем парой.
Игроки между собой решают, кто первым будет вести (проявлять заботу), а кто будет ведомым (получать заботу).
Ведомый игрок садится на стульчик, ему завязывают глазки. Ведущий игрок аккуратно поднимает со стульчика ведомого и бережно проводит его через все препятствия ко второму стульчику, помогая на него сесть.
Затем ведомому игроку задаются вопросы:
Страшно или спокойно тебе было идти, когда тебя вёл\вела (имя)?
Как ты думаешь почему?
Сейчас тебе хочется поблагодарить или попросить о том, как в следующий раз тебя вести, чтоб тебе было не страшно и спокойно?
Каждый игрок должен побывать и в роли ведущего и в роли ведомого. А затем выбирается самая дружная пара.
Презентация Теории происхождения государства
Презентация на тему Политическое лидерство
Областной геронтологический центр г. Тюмень
Семья и быт
Презентация на тему Личностно-ориентированные технологии обучения
ИОНИЗИРУЮЩИЕ ИЗЛУЧЕНИЯ И РАДИАЦИОННАЯ ЗАЩИТА
«Солнышко» на ножке Выполнила ученица 4-в класса МОУ «Гимназия № 2» г.о.Балашиха мкр.Заря Бухтенкова Анастасия
Внутреннее и внешнее устройство храма и правила поведения в храме
Презентация на тему Семейные правоотношения (9 класс)
Законы школьной жизни. Законы класса
Классы и слои общества. 11 класс
Личность и межличностные коммуникации
Стратегии поведения личности в конфликте
Кейс Делай добро
Социологическая концепция игры Эрика Бёрна
Добровольцы России
Общество как система и его виды
Всемирный день здоровья в школьном учреждении
Презентация на тему Профессия - «Воспитатель детского сада»
9d552b2cee2345cca631c81835f81d5b
Презентация на тему Как человек познает мир (6 класс)
Громова Виктория Ивановна, доцент кафедры филологического образования ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»
Повесть современных лет. Пандемия 2020
Как улучшить свой район
Немецкая социология
Фестиваль детского творчества Перезвон талантов
Презентация на тему Право и правопорядок (6 класс)
Социальная структура общества. Стратификация общества