- Главная
- Обществознание
- Семейное занятие Мой дом, моя семья

Содержание
Слайд 2Коммуникативная игра «Комплимент»
Игроки по очереди говорят друг другу комплименты. В комплиментах можно
Коммуникативная игра «Комплимент» Игроки по очереди говорят друг другу комплименты. В комплиментах можно

отметить и настроение, и внешний вид, и личные качества и многое другое. Главное говорить это искренно, с интонацией похвалы, одобрения, восхищения и при этом, обязательно, глядя в глаза!
ПОЖАЛУЙСТА ПОМНИТЕ: хваля детей, близких, друзей, коллег, мы помогаем им чувствовать себя значимыми в глазах других, создаём доброжелательную атмосферу, помогаем поверить в себя и раскрываться творческому началу, которое есть в каждом.
Кроме того, когда мы говорим окружающим комплименты, улучшается и наше собственное настроение.
ГОВОРИТЕ КОМПЛИМЕНТЫ САМИ
И НАУЧИТЕ ЭТОМУ СВОИХ ДЕТЕЙ!
Задание 1. Подарим друг другу веру в себя
и хорошее настроение
Слайд 3Задание 2.
Игра на заботу и внимательность
«Дружная пара»
В разных сторонах комнаты
Задание 2.
Игра на заботу и внимательность
«Дружная пара»
В разных сторонах комнаты

ставятся стульчики, а между
ними преграды в виде игрушек, кубиков или других предметов.
Играем парой.
Игроки между собой решают, кто первым будет вести (проявлять заботу), а кто будет ведомым (получать заботу).
Ведомый игрок садится на стульчик, ему завязывают глазки. Ведущий игрок аккуратно поднимает со стульчика ведомого и бережно проводит его через все препятствия ко второму стульчику, помогая на него сесть.
Затем ведомому игроку задаются вопросы:
Страшно или спокойно тебе было идти, когда тебя вёл\вела (имя)?
Как ты думаешь почему?
Сейчас тебе хочется поблагодарить или попросить о том, как в следующий раз тебя вести, чтоб тебе было не страшно и спокойно?
Каждый игрок должен побывать и в роли ведущего и в роли ведомого. А затем выбирается самая дружная пара.
ними преграды в виде игрушек, кубиков или других предметов.
Играем парой.
Игроки между собой решают, кто первым будет вести (проявлять заботу), а кто будет ведомым (получать заботу).
Ведомый игрок садится на стульчик, ему завязывают глазки. Ведущий игрок аккуратно поднимает со стульчика ведомого и бережно проводит его через все препятствия ко второму стульчику, помогая на него сесть.
Затем ведомому игроку задаются вопросы:
Страшно или спокойно тебе было идти, когда тебя вёл\вела (имя)?
Как ты думаешь почему?
Сейчас тебе хочется поблагодарить или попросить о том, как в следующий раз тебя вести, чтоб тебе было не страшно и спокойно?
Каждый игрок должен побывать и в роли ведущего и в роли ведомого. А затем выбирается самая дружная пара.
Этностериотипы
Проект. Поселок Рассвет
Молодежный клуб Суворовская гостиная
Геронтологический центр
Сопровождаемое проживание молодых инвалидов с ментальными нарушениями в условиях учебных комнат социального обслуживания
Волонтерское движение в сфере государственной охраны и сохранения объектов культурного наследия на территории Тамбовской области
История России 11 класс
28 октября - День дедушек и бабушек
Презентация на тему Мы против экстремизма
227_youth_cultures
Винишко-тян
Шестунова Нина Николаевна
КЕМ БЫТЬ? (Неологизмы: названия новых профессий).
эволюция или сотворение 1-2 - презентация к уроку Окружающий мир
Ты и твое свободное время
Презентация на тему Агрессивность у детей дошкольного возраста
Лекция №7 Теории нации и национализма. Конфликты. Межэтнические конфликты
Человек в группе (2)
Объект и методы социологии. История социологии. Лекция № 1
Содержание концепции корпоративной социальной ответственности
Презентация на тему Масштаб изображения
Презентация на тему "Причины Церковного раскола и его социокультурные последствия"
Волонтерский проект Реабилитационный центр г. Симферополь
Вместе мы можем многое. Клуб Крутая Горка
Презентация на тему Рабочее время и время отдыха
Профессия 21 века Ты можешь стать умнее тремя путями: путём опыта – это самый горький путь; путём подражания – это самый лёгки
История развития социологии
Групповое поведение