Социализация личности

Содержание

Слайд 2

Социализация личности

Социализация личности - это двусторонний процесс усвоения индивидом социального опыта того

Социализация личности Социализация личности - это двусторонний процесс усвоения индивидом социального опыта
общества, к которому он принадлежит, с одной стороны, и активного воспроизводства и наращивания систем социальных связей и отношений, в которых он развивается, - с другой.
Человек не только воспринимает социальный опыт и овладевает им, но и активно преобразует его в собственные ценности, установки, позиции, ориентации, в собственное видение общественных отношений.

Слайд 3

Что такое социализация?

Социализация — процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в

Что такое социализация? Социализация — процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение
социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе.

Слайд 4

РОЛЬ – способ или модель поведения в соответствии с занимаемым социальным положением.
КУЛЬТУРНЫЕ

РОЛЬ – способ или модель поведения в соответствии с занимаемым социальным положением.
НОРМЫ – требования, которые налагает общество на человека.

Слайд 5

Тело человека вообще не существует как вещь в себе, не существует вне

Тело человека вообще не существует как вещь в себе, не существует вне
социума, особенно мозг. Есть такое явление, которое называется нейропластичность, и оно объясняет, каким образом наш мозг, как кусок глины, формируется под влиянием нашего взаимодействия с окружающим миром. тело человека вообще не существует как вещь в себе, не существует вне социума, особенно мозг. Есть такое явление, которое называется нейропластичность, и оно объясняет, каким образом наш мозг, как кусок глины, формируется под влиянием нашего взаимодействия с окружающим миром.

Слайд 6

Когда мы изучаем поведение людей, отделить биологию от социума практически невозможно, потому

Когда мы изучаем поведение людей, отделить биологию от социума практически невозможно, потому
что это очень плотно переплетенные вещи, которые существуют только в связи. Когда мы изучаем поведение людей, отделить биологию от социума практически невозможно, потому что это очень плотно переплетенные вещи, которые существуют только в связи.

Слайд 7

Социальная сущность человека

Русский философ А.Ф. Лосев:
«человек - вечная проблема, которая вечно

Социальная сущность человека Русский философ А.Ф. Лосев: «человек - вечная проблема, которая
решается и которая никогда не будет решена»

Слайд 8

ЧЕЛОВЕК – ЭТО….

• человек - это существо политическое (Аристотель);
• человек

ЧЕЛОВЕК – ЭТО…. • человек - это существо политическое (Аристотель); • человек
- животное, способное изготавливать орудия труда (Б. Франклин);
• сущность человека заключается в том, что у него нет никакой сущности (К. Маркс);
• человек - не статический центр мира, а ось и вершина эволюции (Тейяр де Шарден)
• Человек есть разумное существо Человек - это дикое, страшное животное, инстинкты которого укротила цивилизация, но который проявляет свое истинное лицо тогда, когда слабеют цепи законного порядка и наступает анархия
• Человек есть продукт труда.
• Человек есть субъект труда.

Слайд 9

Науки, изучающие человека

Анатомия,
физиология
генетика
медицина
Психология
Социология
Антропология («наука о человеке») –

Науки, изучающие человека Анатомия, физиология генетика медицина Психология Социология Антропология («наука о
наука, изучающая человека, его происхождение, развитие, существование в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах (биологическая и философская)

Слайд 10

«Человек» обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного мира

«Человек» обозначение всеобщих, присущих всем людям способностей, отличающих нас от животного мира

Слайд 11

Основные отличия человека от животного:

Человек обладает мышлением и членораздельной речью.
Человек способен

Основные отличия человека от животного: Человек обладает мышлением и членораздельной речью. Человек
к сознательной и целенаправленной творческой деятельности человек преобразует окружающую действительность
Человек способен изготавливать орудия труда и их использовать.
Человек удовлетворяет не только биологические , но социальные и духовные потребности

Слайд 12

Cамое главное в этой истории — не преуменьшать важность социального
К сожалению,

Cамое главное в этой истории — не преуменьшать важность социального К сожалению,
очень часто, когда мы находим какую-то биологическую причину, мы ее упрощаем, она кажется очень логичной, и мы забываем про все социальные и культурные влияния, которые точно так же формируют нашу нейрофизиологию. Говорить о этом как о чисто биологической или чисто социальной категории очень сложно.

Слайд 13

Социализация личности

Социализация личности осуществляется в процессе адаптации к окружающей среде и

Социализация личности Социализация личности осуществляется в процессе адаптации к окружающей среде и
к социальным отношениям.
Различают два вида адаптации:
Биофизиологическая адаптация личности — приспособление организма к устойчивым и меняющимся условиям среды (температуре, атмосферному давлению, влажности, освещению и др. внешним физическим условиям и воздействиям), а также к изменениям и в самом себе.
Психологическая адаптация представляет собой процесс приближения внутреннего мира личности к социальным и социально-психологическим требованиям среды.

Слайд 14

Сущность и типология мировоззрения

Мировоззрение — неотъемлемый атрибут человеческого сознания. Каждый человек имеет

Сущность и типология мировоззрения Мировоззрение — неотъемлемый атрибут человеческого сознания. Каждый человек
мировоззрение, и у каждого человека оно индивидуально-специфическое. Одна из вечных философских проблем: что же такое мировоззрение человека, как его понимать, каково его социальное значение?
Мировоззрение — не просто обобщенное представление о мире, а форма самосознания человека, узловыми категориями которого выступают понятия «мир» и «человек».

Слайд 15

Сущность и типология мировоззрения

Типология мировоззрения:
Ненаучное (обыденное, жизненно-повседневное) или Научное
Эмоциональная

Сущность и типология мировоззрения Типология мировоззрения: Ненаучное (обыденное, жизненно-повседневное) или Научное Эмоциональная
окраска мировоззрения может быть разной (выражается в чувствах, настроениях и т. п.)
Мировоззрение включает в свою структуру веру (это может быть и религиозная вера, и вера в науку, и вера в чудеса и привидения и т. д.) или атеизм (отрицание религиозной веры) Религиозное мировоззрение.
Религия- форма мировоззрения, в которой освоение мира осуществляется через его разделение на земной, естественный и потусторонний, сверхъестественный, небесный.

Слайд 16

Значение мировоззрения для деятельности человека

Дает ориентиры и цели в практической и

Значение мировоззрения для деятельности человека Дает ориентиры и цели в практической и
теоретической деятельности
Дает понять как лучше достичь намеченных ориентиров и целей.
Дает возможность определять истинные ценности жизни и культуры.

Слайд 17

Значение мировоззрения для деятельности человека

Одна из важнейших проблем - принять мир

Значение мировоззрения для деятельности человека Одна из важнейших проблем - принять мир
таким, какой он есть.
Именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития
Чем выше мировоззренческий уровень, тем более очевиден его обладателю "смысл" происходящих вокруг процессов. Макро- микро- специфических - не принципиально.
Высокий уровень позволяет не только с малой вероятностью "ошибочности" определять взаимосвязи вещей и событий, но и качественно влиять на процессы взаимодействия.
На бытовом уровне - носителю проще принимать людей и партнеров "такими, какие они есть". Без ложных ожиданий и авансов. результат - меньше разочарований.

Слайд 18

Менталитет человека

Менталитет — это совокупность взглядов, моральных ценностей и норм поведения, характерных

Менталитет человека Менталитет — это совокупность взглядов, моральных ценностей и норм поведения,
определенной группе людей: социальному классу, нации, народу. Менталитет определяет стереотипы мышления и поведения. Поэтому немцев считают экономными и пунктуальными, французов – непостоянными и куртуазными, а американцев — зацикленными на значимости их нации.