Содержание
- 2. 1. Социальная структура. 2. Социальные группы. 3. Социальные отношения. 4. Повторение (схемы). 5. Домашнее задание. План
- 3. 1. Социальная структура. социальные статусы социальные роли социальные группы социальные слои и классы Социальная структура –
- 4. 2. Социальные группы. Под социальной группой принято понимать любую совокупность людей, выделенных по социально значимым критериям
- 5. Политические: избиратели, политические партии; по политическим взглядам: коммунисты, демократы, консерваторы, фашисты, либералы и др. Профессиональные: строители,
- 6. Этносоциальные: нации, народности, племена; Территориальные: горожане и сельчане, жители разных регионов; Конфессиональные: христиане, мусульмане, буддисты и
- 7. Основными типами социальных групп являются: касты, сословия, классы. Касты – социальные группы, обладающие пожизненно закреп-ленными религиозным
- 8. Классы – социальные группы, владеющие (либо не владеющие) средствами производства, зани-мающие определенное место в системе общественного
- 9. 3. Социальные отношения. Социальные отношения – это устойчивые связи между людьми как представителями социальных групп. Виды
- 10. Существует и другая классификация социаль-ных отношений: классовые; политические; экономические; профессиональные; гендерные; этнические; конфессиональные и др.
- 11. Характер отношений: Сотрудничество (кооперация, интеграция) выражено в заинтересован-ности, выгодности отношений для обеих сторон; направлено на достижение
- 12. П о в т о р и м : Социальные группы Классовые (богатые, бедные, средний класс)
- 14. Скачать презентацию











Очаг доброты
Социальная структура общества
Презентация на тему Власть в РФ
Общественные организации
Семейные ценности современной молодежи
Коллективное поведение
Презентация на тему Правила поведения за столом и уроки этикета
Роль Социолога в управленческом консультировании
Тема : Здоровье подростков Гусев Юрий Викторович – учитель физкультуры
День единых действий. Всероссийская акция Добрые уроки
Теоретические основы изучения пожилых и инвалидов как объектов социальной работы
Возможности БФ Острова для поддержки региональных организаций
КАК МНЕ ВЫБИРАЛИ ИМЯ Выполнила: ученица 4 «б» класса МОУ СОШ №2 г. Ртищево Прокофьева Валерия Руководитель: Дьякова С.А.
Презентация на тему Матрешка
Мобильное приложение On Russia
Урок окружающего мира во 2 классе УМК «Гармония»
Патерналистская модель социальной политики
Презентация на тему Познай самого себя
Презентация на тему Психология общения
Татарстан Республикасында туган телдә белем алу, туган телләрне өйрәнү өчен шартлар тудыру
Эстетика масскульта
Работа службы школьной медиации
лекция № 2 социология
Социология
Общественный строй.
Добрые дела команды Творцы детских душ Тверского педагогического колледжа
Медиация будущего
Шаманы северных народов