Тема самостоятельного исследования Нетронутые уголки природы

Содержание

Слайд 2

Гипотеза

Из-за активной деятельности человека не осталось нетронутых уголков природы

Гипотеза Из-за активной деятельности человека не осталось нетронутых уголков природы

Слайд 3

Цель исследования

Выяснить причины создания памятников живой природы на Земле.

Задачи исследования

Выяснить влияние

Цель исследования Выяснить причины создания памятников живой природы на Земле. Задачи исследования
человека на окружающую среду.
Найти пути защиты природных экосистем от разрушения.
Выяснить какие меры защиты природы предпринимаются в родном крае.
Выработать правила поведения в природе

Слайд 4


Ход исследования

Изучили и проанализировали информацию о влиянии человека на окружающую среду.
Собрали

Ход исследования Изучили и проанализировали информацию о влиянии человека на окружающую среду.
информацию о заповедниках страны.
Посетили Областной Краеведческий музей.
Выпустили стенгазету на тему: «Помоги природе».

Слайд 5

Результаты

1. Из прочитанных книг по экологии и бесед с родителями выяснили, что

Результаты 1. Из прочитанных книг по экологии и бесед с родителями выяснили,
человек - не просто потребитель, как все другие животные. Построив повсюду многочисленные фабрики, он стал и производителем, и разрушителем. Стать же разрушителем оказалось проще.
У человечества есть два пути. Первый – всем вместе улететь в космос и расселиться на других планетах.
Второй путь – приспосабливаться к природе, учиться не нарушать её налаженного хозяйства. Попытаться начать восстанавливать то, что погублено, испорчено, а к нынешней природе относиться бережно, сохраняя оставшееся. Пожалуй, это выход – единственно возможный.

Слайд 6

Чтобы уберечь естественные природные экосистемы от разрушения, люди стали создавать заповедники

Чтобы уберечь естественные природные экосистемы от разрушения, люди стали создавать заповедники и
и национальные парки. Это территории, на которых запрещена или сильно ограничена хозяйственная деятельность. Заповедники используют для научных целей, сохранения и последующего разведения диких растений и животных.
В национальных парках порядок охраны экосистем менее жесткий. Их территории доступны для посещения. В национальном парке посетители знакомятся с памятниками природы, учатся вести себя в природе, отдыхают.

Слайд 7

3. Во время посещения Краеведческого музея мы
узнали, что в

3. Во время посещения Краеведческого музея мы узнали, что в Тамбовской области
Тамбовской области
созданы живые памятники и одним из них является заповедник «Воронинский»

Слайд 8

Заповедник «Воронинский» разместился на территории Инжавинского и Кирсановского районов. Он состоит

Заповедник «Воронинский» разместился на территории Инжавинского и Кирсановского районов. Он состоит из
из двух больших участков и семи малых. Главная водная артерия заповедника – река Ворона, которая протекает на его территории на протяжении 90 км. В долине реки крупные пойменные озера – Рамза, Кипец, Симерка. Флору и фауну этих мест можно назвать иникальной, здесь встречаются около десятка видов птиц и 25 видов рыб. Облюбовала здешние места и занесенная в Красную книгу выхухоль – реликт животного мира нашей планеты. Об уникальности здешней флоры говорит тот факт, что на территории произрастает несколько видов растений которые также занесены в Красную книгу. Среди них – ковыли, рябчик русский шлемовидный, касатик карликовый.

Слайд 9

Выводы

В ходе исследования мы пришли к выводу, что бесконтрольное могущество

Выводы В ходе исследования мы пришли к выводу, что бесконтрольное могущество человека
человека – самая большая угроза в современном мире. Что ее избежать нужно приспособиться к природе, научиться не нарушать ее, охранять прекрасную природу Земли на примере создания заповедников и национальных парков.

Слайд 10

Сравнение с гипотезой

.

Сравнение с гипотезой

В ходе исследования мы выявили, что создавая заповедники

Сравнение с гипотезой . Сравнение с гипотезой В ходе исследования мы выявили,
и национальные парки человек сохраняет нетронутые уголки природы. Тем самым наша гипотеза оказалась неверной.