ЛЕКЦИЯ 1 БЖД (теоретические основы)

Жизнедеятельность – это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.
Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – система знаний, обеспечивающая безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной среде, и развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания.

цель БЖД:
достижение безаварийной ситуации и готовности к стихийным бедствиям и другим проявлениям природной среды;
предупреждение травматизма;
сохранение здоровья;
сохранение работоспособности;
сохранение качества полезного труда.

ЗАДАЧИ БЖД
Научные задачи получение новых, принципиально нестандартных знаний в виде выявленных законов либо теоретического описания технологического процесса, математического описания явлений и т. п., помогающих решать практические задачи.
Практические задачи разработка конкретных практических мероприятий, обеспечивающих обитание человека без травм, аварий при сохранении его здоровья и работоспособности с высоким качеством трудовой деятельности.

Объектом изучения БЖД как науки является среда или условия обитания человека
Предмет изучения БЖД - это физиологические и психологические возможности человека с точки зрения БЖД, формирование безопасных условий, их оптимизация.

Опасность – совокупность свойств факторов среды обитания человека (или конкретной ситуации), способных вызвать неблагоприятные для здоровья эффекты при определенных условиях воздействия.

По видам источников возникновения различают опасности
Естественные;
Техногенные;
Антропогенные.

Вредный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.
Опасный фактор – негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

Риск – это частота реализации опасности и может быть определена по формуле
R = n / N,
где n – число тех или иных неблагоприятных последствий; N – возможное число неблагоприятных последствий за определенный период.

Определение приемлемого риска

Различают индивидуальный и социальный риски.
Индивидуальный риск характеризует опасность определенного вида для отдельного индивидуума.
Социальный (коллективный) – это риск для группы людей.

Классификация уровней риска
Величина индивидуального риска (R)
1-й – диапазон пренебрежимо малый R ≤ 10–6
2-й – диапазон предельно допустимый 10–6 < R < 10–4
3-й –диапазон приемлемый для профессиональных групп и неприемлемый для населения 10–4 < R < 10–3
4-й – диапазон неприемлемый для населения и для профессиональных групп R ≥ 10–3

методические подходы к определению риска:
инженерный, опирающийся на статистику, расчет частот, вероятностный анализ безопасности, построение деревьев опасности;
модельный, основанный на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальные, профессиональные группы и т. п.;
экспертный, когда вероятность различных событий определяется на основе опроса опытных специалистов, т. е. экспертов;
социологический, основанный на опросе населения.

Безопасность – состояние объекта защиты, при котором воздействие на него всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений.

системы безопасности:
система личной и коллективной безопасности человека в процессе его жизнедеятельности;
система охраны природной среды (биосферы);
система государственной безопасности;
система глобальной безопасности.

Принципы обеспечения безопасности можно подразделить на:
Ориентирующие;
Технические;
Организационные;
Управленческие.

ПДК (предельно допустимые концентрации),
ПДВ (предельно допустимые выбросы),
ПДУ (предельно допустимые уровни),
ПДЗ (предельно допустимое значение ),
ПДД (предельно допустимая доза ),
ПДН (предельно-допустимая нагрузка)

(ПДК, ПДВ,ПДУ, ПДЗ, ПДД, ПДН)
гигиенические нормативы условий труда
уровни факторов рабочей среды, которые
при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч, но не более 40 ч в неделю,
в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы
или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений.

Гомосфера – пространство (рабочая зона), где находится человек в процессе рассматриваемой деятельности.
Ноксосфера – пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности.

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Метод А состоит в пространственном и (или) временном разделении гомосферы и ноксосферы. Это достигается средствами дистанционного управления, автоматизации, роботизации и др.
Метод Б состоит в нормализации ноксосферы путем исключения опасностей. Это – совокупность мероприятий, защищающих человека от шума, газа, пыли и др. средствами коллективной защиты.
Метод В содержит гамму приемов и средств, направленных на адаптацию человека к соответствующей среде и повышение его защищенности. Данный метод реализует возможности профотбора, обучения, психологического воздействия, средств индивидуальной защиты.

Центральной частью анализаторов являются некоторые зоны в коре головного мозга:
зрительная, слуховая, двигательная и др.
Проводящие нервные пути соединяют рецепторы с соответствующими зонами мозга.

Закон Вебера - Фехнера
S = k · lg(J/Jо)
S – величина ощущения человека (интенсивность ощущения)
k– коэффициент пропорциональности
J – уровень (значение) раздражителя
J0 – пороговый ощутимый уровень раздражителя

Рефлекс — реакция организма на раздражитель с участием нервной системы
Безусловный рефлекс – это врожденная реакция, осуществляемая через посредство подкорковых и нижележащих отделов центральной нервной системы.
Условный рефлекс – это приобретенная человеком реакция, которая образуется и осуществляется благодаря деятельности коры больших полушарий мозга.

Гомеостазис процесс сохранение и поддержание постоянства внутренней среды организма (температуры тела, кровяного давления и т п.)
Адаптация процесс приспособления строения и функций организмов (особей, популяций, видов) и их органов к условиям среды.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Каковы цели, задачи, объект и предметы изучения науки «Безопасность жизнедеятельности».
Дайте определение понятия «опасность». Как классифицируются опасности?
В чем заключается суть аксиомы потенциальной опасности деятельности человека?
Что такое риск?
В чем заключается концепция приемлемого риска?
Что представляют собой анализаторы человека?
Какими параметрами характеризуются анализаторы?
Какова сущность закона Вебера – Фехнера?
Что такое рефлекс?
Расскажите об условных и безусловных рефлексах.