Содержание
- 2. Логопедия — это наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения
- 3. Логопедия изучает: причины механизмы симптоматику течение структуру нарушений речевой деятельности систему коррекционного воздействия
- 5. В структуре нарушений речевой деятельности различают внутрисистемные и межсистемные связи Педагогика Судропедагогика Тифлопедагогикой Олигофренопедагогика Логопедическая ритмика
- 6. Специальные методы устранения отдельных видов нарушений речи: Педагогические методы, применяемые при обучении ребенка правильному произношению звуков,
- 7. Нарушения речевой деятельности рассматривают с точки зрения: Теории – изучения расстройств речи с целью получения возможности
- 8. Чем занимается логопед? Правильная постановка звуков. Обогащение словарного запаса. Развитие навыков четкого произношения звуков, для чего
- 9. Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а воспитатели включаются в неё на этапе закрепления
- 10. Адаптированные программы Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим
- 11. В основе слаженной работы учителей - логопедов и воспитателей лежат следующие принципы: - принцип комплексного подхода
- 12. Только тесная взаимосвязь в работе учителей- логопедов и воспитателей позволяет добиваться положительных результатов в коррекции речи
- 14. Скачать презентацию