ОБЖ для КП-1 и НК-1

Практическое занятие Инфекционные заболевания
1. Дайте определение:
Инфекционная болезнь-
Иммунитет –
Вакцина –
Дезинфекция –
Дезинсекция –
Дератизация

2. Дополните схему «Виды иммунитета»

3. Приведите примеры:

4. Заполните таблицу «Периоды инфекционного заболевания»

5. Дайте развернутый ответ
А) Профилактика инфекционных болезней – это
Б)Выберите инфекционное заболевание, наиболее часто возникающее в регионе вашего проживания. Определите меры индивидуальной профилактики этого заболевания
В) Чем отличаются карантин и обсервация?

6. Очень часто инфекционные болезни становились сюжетом художественных произведений: книг, картин, фильмов. Попробуйте определить о какой болезни то или иное произведение.
Мери
(поет)
Было время, процветала
В мире наша сторона:
В воскресение бывала
Церковь божия полна;
Наших деток в шумной школе
Раздавались голоса,
И сверкали в светлом поле
Серп и быстрая коса.
Ныне церковь опустела;
Школа глухо заперта;
Нива праздно перезрела;
Роща темная пуста;
И селенье, как жилище
Погорелое, стоит, —
Тихо все. Одно кладбище
Не пустеет, не молчит.
Поминутно мертвых носят,
И стенания живых
Боязливо бога просят
Упокоить души их!
Поминутно места надо,
И могилы меж собой,
Как испуганное стадо,
Жмутся тесной чередой!
Это отрывок из произведения А.С. Пушкина
Как оно называется?
О какой болезни в нем идет речь?

Чума в Афинах — Михаэль Свертс
В 430 году до н. э. в древнегреческой Аттике, столицей которой были Афины, распространилась загадочная болезнь, названная афинской чумой. Что это было на самом деле?