Профилактика детского алкоголизма

Содержание

Слайд 2

11 июля 2020 года в Несвижском районе проводится ЕДЗ(единый день здоровья) на

11 июля 2020 года в Несвижском районе проводится ЕДЗ(единый день здоровья) на тему: «День профилактики алкоголизма».
тему: «День профилактики алкоголизма».

Слайд 22

Почему об этом нужно говорить? Актуальность проблемы детского алкоголизма в современном обществе.

Почему об этом нужно говорить? Актуальность проблемы детского алкоголизма в современном обществе.
Вырождение нации, утрата генофонда. Влияние алкоголя на организм человека. Ребёнок - алкоголик - потерянная личность. Пьющий подросток, потенциальный преступник.

Слайд 23

Алкогольная деградация личности О слабевает или совсем утрачивается ощущение долга перед семьей,

Алкогольная деградация личности О слабевает или совсем утрачивается ощущение долга перед семьей,
коллективом, обществом, он теряет стыд и брезгливость, становится неряшливым, фамильярным, надоедливым, утрачивает чувство вины, не понимает своих поступков, становится меркантильным, необязательным в творческой и учебной деятельности, неспособным осваивать новое, концентрировать внимание, отделить главное от второстепенного.

Слайд 24

Алкоголь вредит учёбе и здоровью. Употребляя алкоголь, можно оказаться в опасных ситуациях.

Алкоголь вредит учёбе и здоровью. Употребляя алкоголь, можно оказаться в опасных ситуациях.
Употребление алкоголя отрицательно сказывается на поведение и взаимоотношении с друзьями и близкими. Алкоголь в детском возрасте особенно опасен из-за слабости детского организма и быстрого привыкания.

Слайд 56

Биолог: «алкоголь – наркотическое вещество, способное вызвать у выпившего чувство расслабления, облегчения,

Биолог: «алкоголь – наркотическое вещество, способное вызвать у выпившего чувство расслабления, облегчения,
приятного ощущения – так называемую эйфорию. Именно этим он привлек
Внимание и получил распространение во всем мире. Работами И.Павлова доказано, что алкоголь не обладает возбуждающим действием на ЦНС, а, наоборот, вызывает торможение клеток коры больших полушарий. Чувствительность человека к токсическому действию алкоголя тем выше, чем он моложе. Так, для детей смертельная доза алкоголя – около 3 г на 1 кг массы тела (для годовалого ребенка – 100 г водки), для подростков – 4-5 г (0,25-0,5 л водки). Подсчитано, что систематическое употребление алкоголя сокращает жизнь на 10 лет, а хронические алкоголики живут в среднем на 15-20 лет меньше людей, не злоупотребляющих алкогольными напитками».

Слайд 57

Медик:
«алкоголь всасывается в верхних отделах пищеварительного тракта, через час –

Медик: «алкоголь всасывается в верхних отделах пищеварительного тракта, через час – полтора
полтора его концентрация в крови максимальна. Из крови он поступает в ткани, особенно активно – в ткани головного мозга и печени. Вследствие раздражающего действия спирта на слизистую оболочку полости рта и желудка, усиливается отделение слюны и желудочного сока, что сопровождается повышением аппетита. Попадая в кровь, алкоголь вызывает расширение периферических сосудов. Нарушается терморегуляция. Как только алкоголь попадет в кровь, сразу же включаются в работу органы внутренней биологической самозащиты, и эта работа не прекращается до тех пор, пока из организма не будут полностью выведены алкоголь и продукты его распада».

Слайд 58

Химик:
«в печени происходит реакция дегидрирования – превращение этанола в уксусный альдегид,

Химик: «в печени происходит реакция дегидрирования – превращение этанола в уксусный альдегид,
который нарушает работу химических соединений, передающих нервные импульсы внутри мозга. При дальнейшем окислении альдегида образуется уксусная кислота.
Сильнее всего отрицательное действие этанола сказывается на нервно-психической деятельности. В головном мозге концентрация алкоголя на 60-70% выше, чем в крови, т.к. в нервных клетках содержится большое число жироподобных веществ, в которых спирт растворяется лучше, чем в крови. У пьяного человека в мозгу происходит большое количество мелких кровоизлияний, закупорка сосудов, в результате чего клетки мозга не получают кислород и гибнут. При употреблении 100 г пива ориентировочно погибает до 3000 клеток мозга, 100 г вина – 5000 клеток, 100 г водки – 7500 клеток. За годы у пьющего человека погибают миллионы клеток, которые не восстанавливаются. Алкоголь вызывает полиневрит, энцефалопатиты, психозы. Поражения сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, бронхиты, энфиземы легких бывают в 3-4 раза чаще у лиц, страдающих алкоголизмом. Эти люди чаще болеют инфекционными заболеваниями, страдают авитаминозами».

Слайд 59

Директор химического комбината:
«в промышленности этиловый спирт приозводят различными способами. Наиболее старый

Директор химического комбината: «в промышленности этиловый спирт приозводят различными способами. Наиболее старый
из них – отгонка спирта из вина, где он образуется при брожении сахара, был найден арабскими алхимиками. Отсюда и название – винный спирт. Эта бесцветная, с острым запахом и жгучим вкусом, легко испаряющаяся жидкость получила название алкоголь, что по-арабски означает легчайший.
Производимый в настоящее время спирт идет в основном на нужды промышленности и только 20% на потребление населению Этиловый спирт для промышленных нужд производят из древесины. Древесину (целлюлозу), как и крахмал, превращают сначала в сахар, затем из сахара путем брожения получают спирт. Наиболее совершенный способ – синтетический. Он заключается в каталитической гидратации этилена водяным паром в присутствии фосфорной кислоты.
Производимый спирт используется для получения бутадиена, а из него – синтетического каучука и резины для автомобилей, самолетной и ракетной техники, медицины, сельского хозяйства».

Слайд 60

Историк:
«известно, что русский народ издавна заботился о нравственном и физическом здоровье

Историк: «известно, что русский народ издавна заботился о нравственном и физическом здоровье
подрастающего поколения. Лучшим выражением гостеприимства считалось угощение чаем с вареньем, пирогами, сладостями. Совершенно не принималось спиртное во время полевых работ, запрещалось пить новобрачным.
Общества трезвости в России существовали еще до революции. Первое из них было учреждено в 1874 г. в селе Дейкаловка Полтавской губернии. В 1887 г. Л.Н.Толстой вместе с Н.Н.Миклухо-Маклаем, П.И.Бирюковым, Н.Н.Ге и другими подписал «Согласие против пьянства» и создал у себя в имении общество трезвости.
Во второй половине 19 века в стране было движение чаепитников – людей, объединивших целые деревни и села, давших зарок не пить спиртное. Перед въездом в такие селаобычно стоял огромный самовар с горячим чаем. Любой путник мог выпить чашку горячего чая.
В 1900 году в России было 15 городских и 140 сельских обществ трезвости. Однако, царское правительство, владея монополией на водку, всячески препятствовало работе этих обществ. Оно откровенно спаивало народ».

Слайд 61

Тренер:
«одним из сильных средств в борьбе с пьянством является спорт. Физическая

Тренер: «одним из сильных средств в борьбе с пьянством является спорт. Физическая
культура способствует воспитанию здорового человека, сохранению и укреплению физической и умственной работоспособности, психологической подготовке к трудовой деятельности, адаптации к физическому и психическому утомлению, преодолению излишнего эмоционального напряжения. Огромно влияние физкультуры и спорта на экономическую эффективность производства».

Слайд 62

Учитель:
«самая большая ценность - это здоровье, но начинаешь это понимать тогда,

Учитель: «самая большая ценность - это здоровье, но начинаешь это понимать тогда,
когда его теряешь. Человечество научилось побеждать чуму, оспу, туберкулез, но приобрело массу болезней, возникающих из-за неправильного образа жизни, и из них на третьем месте по смертности - алкоголизм. На первом и втором месте - сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, среди причин которых учёные указывают все то же пьянство».

Слайд 76

Профилактика подросткового алкоголизма благополучная семья; материальный достаток; обучение принятию общественных норм; регулярное

Профилактика подросткового алкоголизма благополучная семья; материальный достаток; обучение принятию общественных норм; регулярное
медицинское обследование ; обитание в благополучном районе; достаточный уровень самооценки; выработка должных положительных качеств характера ;
регулярное занятие спортом и творческой деятельностью; устранении факторов риска и усилении факторов защиты.

Слайд 77

Профилактика алкоголизма предполагает: с одной стороны, контроль за производством и потреблением алкоголя на разных стадиях

Профилактика алкоголизма предполагает: с одной стороны, контроль за производством и потреблением алкоголя
- государственном, макро- и микросоциальном, семейном, индивидуальном; с другой стороны – раннее выявление лиц, злоупотребляющих алкоголем и оказание им соответствующей медико-психологической помощи.
Выявление на самых ранних этапах в подростковом и даже детском возрасте предрасположенных к алкоголю людей (для этого можно ориентироваться на два определенных фактора – наследственность и особенности потребления алкоголя в родительской семье) и постоянное внимание к ним.
Информированиедетей, подростков и взрослых об особенностях алкоголя, его опасных последствиях для здоровья, поведения и жизни.
Обучение навыкам сопротивления в ситуациях, связанных с употреблением алкоголя, риском развития зависимости и рецидива.
Пропаганда здорового образа жизни и предупреждение алкогольных расстройств.
В случаях возникновения любых проблем с алкоголем, следует не теряя времени обращаться за консультациями и помощью к специалистам.
Поммите! Алкоголизм легче предупредить, чем лечить! Раннее обращение за помощью – залог успешности лечебно-профилактических мероприятий.

Слайд 78

Базисом для профилактики алкоголизма является создание у каждого человека (ребёнка или взрослого)нравственного

Базисом для профилактики алкоголизма является создание у каждого человека (ребёнка или взрослого)нравственного
базиса личности (крепкого, устойчивого духовно-психического здоровья),основанного ,в первую очередь,на 7 смертных грехах и 10 заповедей Исуса Христа из Нагорной проповеди.

Слайд 79

Способы достижения

Способы достижения

Слайд 88

Информация=Знания=Убеждения=
Навыки (умения)=Привычки.

А.С.Пушкин: «Привычка свыше нам дана, замена счастью она».

Информация=Знания=Убеждения= Навыки (умения)=Привычки. А.С.Пушкин: «Привычка свыше нам дана, замена счастью она».

Слайд 92

Полезные привычки для детей.
Задача родителей – формирование здоровых привычек у детей. Если

Полезные привычки для детей. Задача родителей – формирование здоровых привычек у детей.
привить правильные навыки с раннего возраста, ребенок превратится в самостоятельного самодостаточного взрослого.
Для детей необходимо прививать такие навыки, как:
Понимание важности соблюдения гигиены и чистоты. Ребенок должен уметь ухаживать за собой, поддерживать в порядке свои вещи, комнату.
Здоровое питание. Полезные продукты необходимы для молодого растущего организма.
Сон не менее 8 часов в сутки.
Немаловажными для детей являются физическая активность и спорт. Многие из этих правильных привычек прививают в детском саду.

Слайд 93

Эффективные меры противодействия вредным привычкам.
Всем известно выражение, что лучше не допустить

Эффективные меры противодействия вредным привычкам. Всем известно выражение, что лучше не допустить
болезнь, чем потом стараться ее вылечить.Самый простой способ воспитать людей, не зависящих от пагубных привычек – это профилактические меры воздействия.Такие меры необходимо принимать с самого раннего детства, с рождения человека.Доказано, что в семье алкоголика возникает риск того, что и его дети начнут прикладываться к спиртному. Поэтому в этом случае поможет личный пример демонстрации здорового образа жизни, а не простой показ видео, разговор или беседа.Вредные привычки необходимо искоренять на корню. С ребенком необходимо постоянно разговаривать на разные темы, включая и вопрос о вредных наклонностях. Необходимо обсуждать с ним и пагубное влияние вредных привычек на психологическое и физическое здоровье человека. Профилактика включает в себя и такое понятие, как занятость личности, ее востребованность.Известно, что возникновение всех вредных привычек связано с появлением депрессии, психической дисгармонии, человек ощущает свою ненужность, ему становится скучно, грустно и одиноко.Каждый должен вести активный образ жизни, физически трудиться, пополнять свои знания, всячески развиваться, стремиться к лучшему, тогда у него будет чувство полноты жизни, появится интерес к себе и другим людям. И будет полноценная жизнь, где вредным привычкам не место.Очень важно для человека поставить перед собой основные задачи, найти себе отдушину в виде полезного хобби. Накопившиеся эмоции пусть выходят через творчество или общение с интересными личностями.На своих проблемах не нужно зацикливаться, ведь у кого-то их гораздо больше, чем у вас. Возможно, стоит протянуть ему руку помощи, и тогда собственные неурядицы покажутся пустяками.

Слайд 94

Как внедрять привычки.

С каждого понедельника мы полны решимости изменить себя. Как

Как внедрять привычки. С каждого понедельника мы полны решимости изменить себя. Как
составить новую программу жизни, начать внедрять привычки, чтобы они сохранились надолго?
В первую очередь у вас должна быть цель. Определите то, ради чего хотите изменить свой образ жизни или какую-то отдельную ее сферу. Составьте подробный план действий. Подумайте, какие инструменты вам понадобятся для развития новых привычек, каких результатов хотите добиться, как будете измерять их достижение.
Вот несколько советов:
Не стремитесь поменять все сразу. Внедряйте новые привычки постепенно. Расставьте приоритеты: какие изменения вы хотите внести в первую очередь. Выберите не более 3 пунктов для одного этапа.
Действуйте маленькими шагами. Начните с самого простого шага на пути к большой цели. Например, если ваша цель – делать 50 отжиманий, начните с 10. Постепенно действие станет регулярным. Когда почувствуете, что стало легко, скучно, можно увеличивать нагрузку. В итоге вы придете к желаемому.
Ведите трекер полезных привычек. Есть много приложений, которые будут отслеживать и напоминать вам о выполнении действий.
Привязывайте действия ко времени, месту. Включите новые привычки в распорядок дня, запланируйте для них определенное время.
Время от времени проводите анализ. Подведение итогов развивает навыки систематизации информации, структурное мышление. Также вы сможете понять, есть ли прогресс или, наоборот, какие-то привычки не формируются, стоит от них отказаться (возможно, они не «ваши»).

Слайд 105

Что выбираешь ты ?

Что выбираешь ты ?

Слайд 114

 Откажитесь от вредных привычек, и жизнь станет лучше!

Откажитесь от вредных привычек, и жизнь станет лучше!