Средства обучения безопасности жизнедеятельности

Сре́дста обуче́ния БЖ — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности учителя и обучающихся для достижения поставленных образовательных целей (освоения содержания образования в области БЖ)

Дидактическое назначение средств обучения БЖ
оптимизация процесса усвоения содержания образования в области БЖ, т.е. приближение учебного процесс к наиболее эффективным его характеристикам

ФУНКЦИИ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Информационно – познавательная – средства обучения БЖ служат непосредственному познанию действительности; обеспечивают передачу более точной и полной информации об изучаемом объекте и явлении, позволяют наблюдать объекты и явления, недоступные или труднодоступные непосредственному наблюдению с помощью органов чувств
Деятельностная - организация деятельности учащихся по освоению содержания образования в области БЖ
Коммуникативная - развитие коммуникативных УУД учащихся при работе со средствами обучения БЖ
Регулятивная - позволяют планировать работу по освоению содержания образования в области БЖ, осуществлять рефлексию деятельности

ФУНКЦИИ ОПРЕДЕЛЯЮТ СТРУКТУРУ
ТИПОЛОГИЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЛЕЬНОСТИ

ГРУППЫ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ БЖ
Средства, как источник информации
Средства, как инструмент усвоения учебного материала

Средства обучения БЖ
Материальные
Идеальные

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ БЖ
(по С.Г. Шаповаленко)
Вербально – информационные (в т.ч. электронные) – учебники, рабочие тетради, энциклопедии, справочники
Наглядные
Технические (средства мультимедиа)