Проект Изба-читальня

Слайд 2

Актуальность

Проблема духовно-
нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение. Как

Актуальность Проблема духовно- нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение.
же научить ребёнка правилам нравственности? Во все времена нравственность формируется через книги.

Слайд 3

«Изба-читальня»

Цель проекта: Создать кабинет «Изба-читальня» для оптимальной реализации программ урочной и внеурочной

«Изба-читальня» Цель проекта: Создать кабинет «Изба-читальня» для оптимальной реализации программ урочной и
деятельности, создания благоприятных условий для духовно-нравственного развития детей.
Задачи:
-выбрать объект для размещения кабинета «Изба-читальня»
-определить круг обязанностей по реализации проекта
-составить план реализации проекта, определить сроки этапов
-определить материальные затраты на оснащение кабинета
-приобрести, изготовить необходимое оборудование и оформить кабинет
-презентовать продукт своего проекта.

Слайд 4

«Изба-читальня»

«Изба-читальня»

Слайд 5

«Изба-читальня»

изба-читальня доделанная.doc

«Изба-читальня» изба-читальня доделанная.doc

Слайд 6

Примерный перечень материалов

Примерный перечень материалов

Слайд 7

Прогнозируемые результаты проекта.

Предполагаемые результаты

Повысится интерес и мотивация обучающихся к изучению предметов
Повысятся качественные

Прогнозируемые результаты проекта. Предполагаемые результаты Повысится интерес и мотивация обучающихся к изучению
показатели обучения по предметам
Вырастет удовлетворённость процессом обучения участников проекта, их родителей.

Ожидаемые результаты

Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.
Возрастёт результативность участия в различных творческих конкурсах, олимпиадах.

Слайд 8

Возможные риски

Участники проекта могут формально отнестись к участию в проекте.
Результаты работы могут

Возможные риски Участники проекта могут формально отнестись к участию в проекте. Результаты
оказаться незначительными.
Разработанная в ходе эксперимента модель может оказаться малоэффективной