Виртуальная выставка Наркотики - шаг в никуда

Раздольевская сельская модельная библиотека представляет виртуальную книжную выставку «Наркотики-шаг в никуда…»
На выставке представлены книги по проблеме наркомании и профилактики употребления наркотиков. Выставка предназначена широкому кругу читателей — педагогам, родителям, библиотекарям и молодежи. В книгах можно найти разностороннюю информацию об опасности, которую таит в себе употребление наркосодержащих веществ, а также мнение специалистов о том, как вести профилактическую работу с подростками, наиболее уязвимыми перед наркоугрозой.
Наркотики — это самое худшее, что только могло придумать человечество. Кроме как безумия, боли и страданий наркотики ничего не дают, а та минутная иллюзия наркотического счастья не стоит потерянной жизни. Наркоманию без преувеличения можно назвать самым страшным явлением XXI века. В её коварные сети попадают люди, пытающиеся убежать от проблем и стрессов. Наркосодержащие вещества отнимают у человека самое дорогое, что у него есть: его жизнь, здоровье, социальные связи, разум. Поэтому так важно понимать, что от выбора каждого человека зависит наше будущее.

Буянов, М.И.
Размышления о наркомании: книга для учителя / М.И. Буянов.- Москва.: Просвещение, 1990.- 80с.
Известный детский психиатр рассказывает о сущности наркомании, о некоторых факторах, предрасполагающих к появлению этой патологии, о формах профилактики и возможностях ее лечения. Опираясь на собственный врачебный опыт , автор обращается к историческим и литературным примерам. Книга, написанная живым языком, располагает к осмыслению и обсуждению проблем, связанных с наркоманией.
Адресована книга педагогам и родителям. Будет полезна широкому кругу читателей.
Анисимов, Л.Н.
Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи / Л.Н. Анисимов.- Москва.: Юрид. лит., 1988.- 176с.
В книге рассказывается о правовых , социально-психологических, медицинских аспектах профилактика пьянства, алкоголизма наркомании среди молодежи, создании мощного фронта борьбы с этим социальным злом, координации усилий различных государственных и правоохранительных органов, общественных организаций, трудовых коллективов, учреждений культуры

Габиани, А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы / А.А. Габини.- Москва.: Мысль, 1990.- 220с.
В работе на основании анализа и обобщения большого эмпирического материала дается характеристика современного развития наркомании как социального явления , а также рассматривается комплекс организационных, правовых, медицинских, воспитательных и иных мер, направленных на борьбу с этим злом. Половозрастной и социальный состав наркоманов, тяжкие социальные последствия применения наркотиков, преступная деятельность тех, кто участвует в их распространении, - вот неполный перечень вопросов, рассматриваемых в книге. Предназначена для широкого круга читателей.
Гурски С.
Внимание, родители : наркомания! / С. Гурски ; пер. с пол. - изд. 2-е. - Москва : Профиздат, 1989. - 128 с. - (Библиотека семейного воспитания).
Польский публицист и учёный С. Гурски высказывает свою точку зрения на сложные, волнующие всех проблемы, связанные с социально-психологическими последствиями пристрастия молодежи к одурманивающим веществам. Показывая картину угрозы, приводя леденящие душу, полные драматизма исповеди подростков, оказавшихся в плену наркотиков, автор вместе с тем дает полезные и поучительные советы по реабилитации наркоманов, профилактике страшного недуга. Для родителей, педагогов, массового чтения.

Исмуков Н.Н.
Без наркотиков : программа предупреждения и преодоления наркотической зависимости / Н.Н. Исмуков.- Москва.: ФАИР – ПРЕСС,2001.- 384с.: ил.- (Популярная медицина)
Автор книги Н. Н. Исмуков – врач , специализирующийся на лечении хронических болезней. Он разработал систему, следуя которой, многие его пациенты избавились от хронических заболеваний, считавшихся неизлечимыми. Рассматривая наркоманию как разновидность хронической болезни , Исмуков Н.Н. распространил свою методику восстановления защитных систем организма на лечение наркоманов. Практика подтвердила надежность нового подхода, изложению которого и посвящена книга.
Книга поможет учителям и родителям выбрать у детей и подростков наркотическую настороженность, а также организовать эффективную психическую и физическую реабилитацию наркомана.
Предназначена для широкого круга читателей.
Горбатенко Л.С.
Родителям и педагогам : все о наркомании / Л. С. Горбатенко, Н. Мак-Кинстри, Д.В. Дронов, и др. - 2-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2005. - 352с. - (Библиотека школьника)
Книга предназначена для родителей, для преподавателей колледжей, школ и, в опосредованном изложении, для молодежи в возрасте 14-18 лет. Книга построена так, чтобы преподаватели любого школьного предмета могли, развивая по своему усмотрению основные положения книги, обсуждать с учениками те или иные аспекты наркомании. Поэтому эта просветительская антинаркотическая программа является универсальной, постоянно действующей.

Иванова Е. Б.
Как помочь наркоману /Е.Б. Иванова.- СПб.: "Невский Диалект", 2001. - 144 с.
В книге рассказано о том, что такое наркомания, описаны виды наркоманий и способы лечения и реабилитации. Приведена программа "12 шагов Анонимных Алкоголиков и Наркоманов". Основная часть посвящена историям жизни наркоманов, которые бросили употреблять наркотики благодаря этой программе.
Комиссаров Б.Г.
Подросток и наркотики. Выбери жизнь! / Б.Г. Комиссаров.— Ростов н / Д.: «Феникс», 2001. — 128 с.
В этой книге простым и доступным языком описаны первые признаки проявления наркомании и токсикомании у детей и подростков, позволяющие предупредить, остановить возникновение пагубного пристрастия к наркотикам и токсическим веществам на ранних этапах. Охарактеризованы виды встречающихся в современном мире наркомании и токсикоманий, причины их возникновения и распространения. Большой раздел автор посвящает профилактической работе с трудными подростками в школе и дома. Краткое содержание глав: Почему наши дети начинают употреблять наркотики? Что делать родителям, если они подозревают своего ребенка в употреблении наркотиков или токсимческих веществ? Факторы риска, способствующие употреблению наркотиков. Как помочь вашему ребенку сказать нет? Что такое наркотики? Признаки опьянения. Диагностика наркотического опьянения. Основные принципы лечения наркомании и токсикоманий.

Кун С.
Как уберечь детей от наркотиков и алкоголя / С. Кун, С. Шварцвельдер, У. Уилсон ; [пер. с англ. А. П. Пономаревой]. – Москва : РИПОЛ КЛАССИК, 2004. – 188, [2] с., [4] л. цв. ил. – (Библиотека доктора Спока).
В своей книге профессоры Медицинского центра Дьюкского университета С. Кун, У. Уилсон и С. Шварцвельдер рассказывают о вреде алкоголя и наркотиков, их влиянии на организм человека, о краткосрочных и длительных последствиях применения алкоголя и психоактивных веществ, о риске для здоровья стиля жизни, ориентированного на лекарства и лекарственные добавки.
Книга не случайно открывается главой, в которой обсуждается общение родителей с детьми, начиная с раннего и до подросткового возраста. Важно, чтобы общение в семье строилось так, чтобы дети испытывали доверие к родителям, а родители могли разговаривать с детьми о наркотиках и алкоголе, не вызывая у них сопротивления и отрицания.
Эта книга – практическое руководство для каждого родителя, который хочет, чтобы его ребенок знал достаточно и сам сказал «нет» наркотикам и алкоголю. Знание и понимание реальной опасности употребления алкоголя и наркотиков гораздо сильнее запретительных мер и принудительного лечения. Авторы надеются, что их книга «поможет многим детям и родителям прийти к доверию и взаимопониманию, что необходимо при беседе на такую серьёзную тему как наркотики».

Рожков М. И.
Профилактика наркомании у подростков : учебно-методическое пособие / М. И. Рожков, М. А. Ковальчук. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 141, [1] с. – Библиогр.: с. 137-141. – (Психология для всех).
В первой главе пособия рассматриваются вопросы, связанные с организацией антинаркотической профилактики среди детей и подростков в условиях образовательных учреждений. Во второй главе приводится опыт работы на основе методики социально ориентирующей имитации в условиях оздоровительно-образовательного центра (лагеря), где дети находятся на отдыхе. Методика включает в себя 16 занятий, которые проводятся в мини-группах по 5-10 человек в течение 30-40 минут. Сценарные разработки занятий помогут педагогам, психологам, социальным педагогам, студентам педагогических вузов, специалистам, работающим в оздоровительно-образовательных центрах, в организации работы с детьми и подростками по профилактике употребления в молодежной среде психоактивных веществ.