Зачетное занятие по дисциплине Безопасность жизнедеятельности

Содержание

Слайд 2

Безопасность жизнедеятельности – наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.

Безопасность жизнедеятельности – наука, изучающая опасности, средства и методы защиты от них.
В процессе жизнедеятельности человека постоянно сопровождают опасности. Опасность – объективно существующая вероятность негативного воздействия на общество, личность, государство и природную среду, в результате которого может быть причинен какой-либо ущерб, вред, ухудшающий их состояние, придающий их развитию нежелательные динамику или параметры (характер, темпы, формы и т. п.)
Опасность – центральное понятие в безопасности жизнедеятельности. Под опасностью чаще всего понимается угроза природной, техногенной, экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению ущерба окружающей природной среде. Опасность сопутствует любому виду деятельности, а ее степень характеризуют риском.
Риск – это возможность того, что человеческие действия или результаты его деятельности приведут к последствиям, которые воздействуют на человеческие ценности.
Источником риска является любая потенциальная опасность, способная причинить вред, ущерб определенным объектам.
Объектами (жертвами) риска могут стать любые компоненты живой и неживой материи, на которые могут воздействовать определенные источники риска в прошлом, настоящем или будущем. Все в мире может стать жертвой риска [1, c. 9].
Использование риска в качестве единого индекса вреда при оценке действия различных негативных факторов на человека начинает в настоящее время применяться для обоснованного сравнения безопасности различных отраслей экономики и типов работ, аргументации социальных преимуществ и льгот для определенной категории лиц [1, c. 10].
Опасность, неопределенность, возможность сопутствуют любому виду деятельности, а результат их потенциального проявления характеризуют рисками. Существующие риски разнообразны и могут быть классифицированы по различным признакам: степени влияния, объекту, местоположению относительно объекта, субъекту (источнику), причине возникновения, возможности страхования и другим.

Слайд 3

Классификация видов риска:
По степени влияния на жизнедеятельность человека, жизнеспособность (финансовое состояние) организации

Классификация видов риска: По степени влияния на жизнедеятельность человека, жизнеспособность (финансовое состояние)
различают следующие виды риска:
— пренебрежимый (меры защиты принимать не требуется);
— приемлемый (принимаются меры контроля и защиты на основе принципов обоснования и оптимизации);
— чрезмерный (деятельность с указанным уровнем риска не допускается).
По объекту воздействия рассматривают риски:
— для жизни и здоровья людей — индивидуальный;
— общества — социальный;
— объекта техносферы — технический;
— функционирования и развития (благосостояния, жизнеспособности) организаций как социально-экономических систем — хозяйственный;
— государства — стратегический;
— окружающей природной среды как условия развития человечества — экологический риск (связан не с одномоментным ущербом, а с долговременными изменениями среды обитания (СО), приводящими к негативным последствиям для населения и человечества в целом).
По местоположению источника опасности относительно объекта различают внешние и внутренние риски.
Для организации к внешним источникам опасности относятся экономическая конъюнктура, конкуренты, а к внутренним — риски, связанные с принимаемыми решениями, противоречиями в руководстве и др. Внутренним источником риска для жизни и здоровья человека является его организм (болезни).

Слайд 4

По субъекту (причине или источнику) различают риски:
— природа (включая космос) — природные;

По субъекту (причине или источнику) различают риски: — природа (включая космос) —
общество — социальные;
— техносфера — техногенные;
— экономика (бизнес) — предпринимательские, экономические.
По причине возникновения различают риски, связанные с опасными явлениями, возможными реализациями (сценариями) негативных тенденций развития, а также с нестабильностью условий деятельности организации, приводящей к отклонению фактического результата деятельности от ожидаемого, к ошибочным решениям в рисковых ситуациях [2, c. 26-27].

Слайд 5

2. ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
Принцип – это основная идея,

2. ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ. Принцип – это основная идея,
которая используется при решении задачи обеспечения безопасности. Различают четыре группы принципов: технические, ориентирующие, организационные и управленческие.
К техническим принципам относят защиту расстоянием, принцип «слабого звена», вакуумирование, экранирование, повышение прочности оборудования, блокировки, герметизации, флегматизации и т.д.
Ориентирующим принципам принадлежит гуманизация труда, деструкция, замена оператора, ликвидация опасности, системность и т.д.
Организационные принципы включают в себя нормирование параметров безопасности, различные информационные мероприятия (предупреждающие знаки, маркировка, инструктаж), защита временем, подбор квалифицированных кадров, резервирование, эргономичность и т.д.
В группу управленческих принципов входят: обучение правилам безопасного труда, контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, принципы обратной связи, стимулирования и наказания.
Гомосфера – пространство (рабочая зона), в котором человек осуществляет свою деятельность.
Ноксосфера – пространство, в котором существуют или периодически возникают опасности [3, c.7].
Из данных определений следует, что совмещение гомосферы и ноксосферы недопустимо. Обеспечение безопасности достигается тремя основными методами:
Пространственное и временное разделение гомосферы и ноксосферы.
Нормализация ноксосферы путём устранения или сниже- ния уровней опасностей.
Адаптация человека к условиям ноксосферы (обучение, профотбор).
Средства обеспечения безопасности делятся на средства коллективной и индивидуальной защиты. К техническим средствам безопасности относят системы контроля состояния ноксосферы и системы защиты окружающей среды и человека.

Слайд 6

Надёжность – способность средства безопасности выполнять заданные функции в требуемых условий эксплуатации,

Надёжность – способность средства безопасности выполнять заданные функции в требуемых условий эксплуатации,
технического обслуживания, ремонта, хранения и транспортирования.
Средства безопасности могут находиться в двух режимах: режим ожидания и режим исполнения. Для характеристики и оценки надежности используют показатели безотказности для невосстанавливаемых средств безопасности и ремонтопригодности для восстанавливаемых систем. Показатель ремонтопригодности характеризует способность системы к устранению отказов путём проведения ремонтов и технического обслуживания [3, c. 8].
Управление БЖД – организационное воздействие на систему «человек – окружающая среда» с целью перевода объекта в более надёжное (безопасное) состояние. Вопросы методики и управления безопасностью наиболее полностью решаются при использовании системного подхода.
Системный анализ – совокупность методологических средств для подготовки и принятия решения по сложным проблемам безопасности. Системный подход предполагает, что процесс принятия решения должен начинаться с чёткого формулирования цели или целей. Рассмотрение проблемы предполагает её целостность, т.е. недопустимо какое-либо локальное решение, не учитывающее особенности остальных составляющих системы. Необходимо параллельное рассмотрение и анализ нескольких альтернативных путей решения поставленной задачи, что позволяет выбрать оптимальный вариант достижения цели.
Функции управления БЖД:
1. Анализ и оценка состояния объекта.
2. Прогнозирование и планирование мероприятий для достижения целей и задач управления.
3. Непосредственное формирование управляемой и управляющей систем.
4. Организация системы контроля за управлением.
5. Определение эффективности управления.
6. Стимулирование работников, творчески решающих проблемы [3, c. 9] .

Слайд 7

ТАБЛИЦА. Классификация чрезвычайных ситуаций [3, c. 22] .

ТАБЛИЦА. Классификация чрезвычайных ситуаций [3, c. 22] .

Слайд 8

3. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ЗДОРОВЬЯ.
Факторы, определяющие формирование здоровья населения, должны изучаться комплексом общественных

3. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ЗДОРОВЬЯ. Факторы, определяющие формирование здоровья населения, должны изучаться комплексом
и естественных наук; показатели здоровья - прерогатива медицинской науки, основа врачебной деятельности. Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 80-х гг. нашего столетияопределили ориентировочное, соотношение различных факторов обеспечения здоровья современного человека, выделив в качестве основных четыре производные. Используя последние, в 1994 г. Межведомственная комиссия по охране здоровья населения Совета безопасности РФ в Федеральных концепциях «Охрана здоровья населения» и «К здоровой России» определила это соотношение применительно к нашей стране следующим образом:
Таблица 9.2. Факторы, влияющие на здоровье [4, c. 90-91].

Слайд 9

Тест для самоконтроля по теме ЗОЖ :
1. Приспособительные реакции и развитие новых биологических свойств при изменении внешней или

Тест для самоконтроля по теме ЗОЖ : 1. Приспособительные реакции и развитие
внутренней среды обеспечивает:
а) деградация б) адаптация в) стимуляция г) дезадаптация
2. С позиции защитно-приспособительных реакций состояние равновесия между адаптационными возможностями организма и постоянно меняющимися условиям среды – это состояние:
а) здоровья б) болезни в) предболезни г) утомления
3. Среди факторов обеспечения состояния здоровья современного человека 50-55% составляют:
а) генетические факторы б) экологические факторы в) уровень медицинского обеспечения г) условия и образ жизни
4. Среди факторов обеспечения состояния здоровья современного человека 10-15% составляют:
а) генетические факторы б) экологические факторы в) уровень медицинского обеспечения г) условия и образ жизни
5. Состояние организма, когда адаптация реализуется за счет более высокого, чем в норме, напряжения регуляторных систем называется:
а) здоровье б) донозологическое состояние в) состояние предболезни г) болезнь [4, c. 93].
Ответы: 1-б, 2-а, 3-г, 4-в, 5-б [4, c. 98].
Имя файла: Зачетное-занятие-по-дисциплине-Безопасность-жизнедеятельности.pptx
Количество просмотров: 56
Количество скачиваний: 0