Содержание
- 2. «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». И. Брехман Эпиграф:
- 3. актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; формировать навыки самостоятельного анализа и
- 4. Тип урока: комбинированный Оборудование урока: Мультимедийная установка, высказывания, пословицы и поговорки
- 5. Что такое здоровье. Из истории здоровья 3.Составляющие здоровья. 4.Факторы здоровья . 5.Как сохранить свое здоровье .
- 6. «Здоровье- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений.»
- 7. Из истории здоровья . Состязания юношей первобытных племен. Афинская воспитательная система. Йога- путь самосовершенствования.
- 8. Отказ от вредных привычек; Оптимальный двигательный режим; Рациональное питание; Закаливание; Личная гигиена; Положительные эмоции; Высоконравственное отношение
- 9. Факторы здоровья Образ жизни 50 % Наследственность 20 % Окружающая среда 20 % Здравоохранение 10%.
- 10. Как сохранить свое здоровье . Мы все приходим в этот мир учиться. Научиться быть здоровым- наша
- 11. «Здоровье дороже денег». «Здоровье не купишь». «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много
- 12. «Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат
- 13. Закрепление. более 60 баллов, то получаете оценку «отлично»; более 45 баллов – «хорошо»; более 25 баллов
- 14. Что такое здоровье? 2. Как сохранить здоровье? 3. Что влияет на состояние здоровья человека? Подведение итогов
- 16. Скачать презентацию