Содержание
- 2. «Песня о школе» (муз. Д. Кабалевского) Мы в счастливый светлый день поступили в школу… Ждут нас
- 3. НАШИ НОВЫЕ ДРУЗЬЯ — БУКВЫ, ЦИФРЫ, НОТЫ… По буквам – читают, по цифрам – считают, по
- 4. АЗБУКА Если хочешь много знать, многого добиться, Обязательно читать должен научиться. Азбука, азбука каждому нужна, Нам
- 5. Святые Кирилл и Мефодий Создатели первой славянской азбуки Iraida Mokshanova
- 6. АЛФАВИТ А! Алфавит пройдём мы вместе. Б! Будем петь его, как песню. В! Весело споём его
- 7. ПОДУМАЙ, ОТВЕТЬ Что нужно для того, чтобы записать музыку, музыкальную речь? Iraida Mokshanova
- 8. Давным-давно музыку записывали так: Iraida Mokshanova
- 9. 400 лет назад в Италии изобрели ноты. Их семь: ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ
- 10. Ноты записывают на нотном стане, или нотоносце. Открывает нотоносец скрипичный ключ. Пять линеек нотной строчки Мы
- 11. Нотный стан Iraida Mokshanova
- 12. Звукоряд Iraida Mokshanova
- 13. Клавиатура Iraida Mokshanova
- 14. НОТНОЕ ПИСЬМО Ноты позволяют понять чувства людей из прошлых веков, записывать музыкальные мысли современных композиторов. Iraida
- 15. Скрипичный ключ Iraida Mokshanova
- 16. Ноты Iraida Mokshanova
- 17. СТРАНИЧКИ ИЗ ПЕСЕННИКА «Нотные бусинки» Iraida Mokshanova
- 19. Скачать презентацию
















Организация и проведение музыкального мероприятия
5 кл
Шаровая молния. Факты
Мастер-класс. Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы
Вода в жизни человека
Животные в осенний период
Разработка структуры и конструкта урока по ОРКиСЭ по заданной схеме и выбранной теме учебников курса
Дети с ОВЗ в нашей школе: Принять! Понять! Помочь!
OPPD_Lektsia_4
Любовь и уважение к Отечеству
Волшебное рисование
Учиться про100%
Чехол для телефона из фетра
Балаларды билеуге деген кызығушылығын артыру
Гвардия России 2019
Презентация на тему Адаптация ребёнка к школе
Игра Запомни последовательность
План маршрута выходного дня Кем быть?. Дошкольный центр развития ребёнка
Дифференциация предлогов и приставок
Наш детский сад
Антарктическая экспедиция. Полевой дневник
Правописание звонких и глухих согласных
Поэтапное рисование мышонка
Формы, способы, функции обучения как двигательный механизм ЦПП
Аналитический отчет в подготовительной группе за 2019-2020
Внедрение модели проектирования развивающей предметнопространственной среды в учреждениях дошкольного образования
Развитие навыков чтения младших школьников
Декоративные шрифты. Урок ИЗО, 2 класс