Слайд 2 Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния,

нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира. Тот которому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет жить- развиваться собственной жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…
(С) Е. И. Тихеева
Слайд 4Среда, окружающая детей в детском саду должна обеспечить безопасность их жизни, способствовать

укреплению здоровья и закаливанию организма каждого из них.
Слайд 5Функции предметно-развивающей среды:
Познавательная;
Социально-коммуникативная;
Художественно-эстетическая;
Речевая;
Физическая

Слайд 8Художественно-эстетическая деятельность
