Содержание
- 2. 1. Что такое деятельность? ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - Это целеустремленная активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей
- 3. Почему действия животных нельзя назвать трудом? Животное не планирует свою деятельность Животное не может придумать для
- 4. ЧЕЛОВЕК планирует свою деятельность ЧЕЛОВЕК может придумать для себя новую работу ЧЕЛОВЕК создает машины, облегчающие действия
- 5. Только человек способен к осознанной деятельности Животные руководствуются инстинктами
- 6. Цель определяет действия человека. -Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?- спросила Алиса -А куда ты хочешь
- 7. Отличительные черты деятельности человека: Определение цели Способность к сознательным действиям
- 8. ЦЕЛЬ (то, чего человек хочет достичь) СРЕДСТВА (то, с помощью чего можно достичь цели) РЕЗУЛЬТАТ (итог
- 9. ЦЕЛЬ (то, чего человек хочет достичь) СРЕДСТВА (то, с помощью чего можно достичь цели) РЕЗУЛЬТАТ (итог
- 10. ЦЕЛЬ (то, чего человек хочет достичь) СРЕДСТВА (то, с помощью чего можно достичь цели) РЕЗУЛЬТАТ (итог
- 11. Домашнее задание: 1. прочитать параграф 7, 2. переписать в тетрадь все со 2,7,8 слайдов 3. Письменно
- 13. Скачать презентацию










Урок физкультуры. Взаимодействие детей через командные спортивные игры. Улучшение техники игры
Голубь мира. Открытка ко дню победы
Весна пришла. Игра для дошкольников
Ручные работы. Технология. 5 класс
Знаток мультфильмов
Организация проектной деятельности с детьми в ДОУ
Сравнение групп предметов по количеству (дочисловой период)
Найди недостающий предмет
1 сентября. День знаний. Моё Отечество – Русь!
Творческое задание: Нарисуй подснежники акварелью
Коррегирующая гимгнастика топ- топ. Путешествие обезьянок. Занятия с детьми 3-4 лет
Аппликация Объёмные цветы
Дом. Цветок. Ёлка. Заяц
Ветка рябины
Средства обучения детей с нарушениями зрения
Профессии
Часы в картинках для детей
Воспитательная работа в колледже
Образовательная деятельность. Лето
Самомассаж - как один из видов пассивной гимнастики
Партнерское взаимодействие педагога с родителями
Опыт развития конструкторских умений в организованной и свободной деятельности
Аттестационная работа. Создание топонимического словаря Канавинского района Нижнего Новгорода учащимися МАОУ Гимназия № 2
Организация центра конструирования для детей старшего дошкольного возраста
Опыт Ледяная рыбалка
Человек познаёт мир и самого себя
Реализация здоровье-формирующих технологий на основе гендерного подхода
Лесоруб 21 века (экскурсия, начальная школа)