Аттестационная работа. Отражение культурных традиций и ценностей социума в текстах устного народного творчества

Краткая характеристика жанра работы
Выбранный жанр: методическая разработка по выполнению проекта.
Данная разработка предназначена для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.
Проект способствует формированию исследовательских умений (познавательных и метапредметных УУД) в области изучения и классификации текстов песен как явления национальной культуры, изучению фольклора в аналитическом аспекте, а также выявлению ценностных характеристик структуры картины мира, отраженных в текстах песенного народного наследия (личностные УУД).

Краткая характеристика образовательного учреждения
Кубанский государственный университет
сегодня – это признанный в стране и мире крупный образовательный и научный комплекс. В 2009 году, согласно рейтингу независимого рейтингового агентства «РейтОР», Кубанский государственный университет вошел в число лучших университетов мира. КубГУ занял 314 место в мире, став 10-м среди российских вузов и опередив все учебные заведения Южного федерального округа.
Особенностью научно-исследовательской деятельности Кубанского госуниверситета является продвижение фундаментальной науки в прикладные исследования и внедрение результатов в практику.

Цель: формирование у студентов умения аспектно интерпретировать и анализировать песенный фольклор с позиций лингвокультурологии.
Задачи:
научить студентов исследовать, анализировать и классифицировать материал по теме (имеющиеся теоретические труды, посвященные УНТ и песенный материал);
формировать умение в области составления тематических выборок, выявления наиболее частотных, а следовательно наиболее значимых тем и идей.
Цели и задачи проекта

Примерные этапы работы
над проектом

Примерные этапы работы
над проектом

Примерная структура проекта
Введение (включает в себя цели, задачи, объект, предмет, методы исследования, научную гипотезу, новизну, актуальность, теоретическую и практическую значимость исследования)
Глава 1 (включает в себя литературный обзор, анализ степени изученности проблемы)
Глава 2 (представляет классификацию текстов УНТ, анализ наиболее ярких примеров, характеристика ключевых изобразительно-выразительных средств)
Заключение (содержит основные выводы, к которым приходит автор по итогам работы)
Библиографический список

Методы диагностики образовательного результата
Работа над проектом может осуществляться в соответствии с индивидуальный планом работы студента. Необходимо проведение вводных и дальнейших индивидуальных консультаций в специально отведенное время. Преподаватель-руководитель осуществляет контроль, направляет, просматривает и вносит необходимые правки в текст работы.
Предварительная защита проекта может осуществляться во время практического занятия по курсу в групповой форме. Оценка результата проектной деятельности осуществляется на основании системы критериев и показателей.

Перспективы развития исследовательской деятельности
Научно-исследовательская деятельность приобретает все большее значение и превращается в один из основных компонентов профессиональной подготовки будущего специалиста.
Подготовка студентов к научно-исследовательской деятельности отражена в федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) и является обязательной составной частью модели специалиста высшего профессионального образования.