Содержание
- 2. Сколько? Назови «соседей» 3 2 4
- 3. Сколько? Назови «соседей» 7 6 8
- 4. Сколько? Можно назвать «соседей»? Много «Много» - это может быть любое число, поэтому назвать «соседей» нельзя
- 5. Сколько? Назови «соседей» Положи столько же кружков 8 7 9
- 6. Засели домики 8 1 7 2 6 3 5 4 4 8 5 3 6 2
- 7. На что похожа цифра?
- 8. Напиши цифру
- 10. Скачать презентацию







Внеурочное занятие. Занимательные задачи и задачи повышенной сложности
Речь актера. Упражнения на артикуляцию
Найди 10 отличий. Интерактивная игра
Знакомство с органами речи
Значение дней воинской славы России для понимания государства Российского
Игры для развития межполушарных связей. Занятие 5
Кто виноват? Что делать?
Открытые вакансии для студентов
Язык как развивающееся явление. Оценка метапредметных результатов
Сенсорные игры как возможность установления контакта с ребёнком с РАС. Игры с водой
Кроссворд для светлячков
Аппликация ладошки
Фотоотчет акции, посвященной Международному дню птиц
Мы за них в ответе
Отличия в содержании деятельности учителя и учащихся на уроке по этапам
Для чего нужны колыбельные песни?
Отрядный уголок - Экстремалы
Вожатская учёба
Место воспитания в структуре образовательного процесса. Тема 4
Семь чудес посёлка Полазна
Внеурочная деятельность как фактор формирования практических навыков по ОБЖ
Правила ответственности
Обитатели водоёмов. Занятие в детском саду
Саванна. Рассказ для детей 5-10 лет
Логопедическая работа с детьми с ОВЗ
Стихотворение Про мистера Петю И котенка Микко
Артикуляционная гимнастика
Книга своими руками Старинные русские народные пословицы и поговорки