- Главная
- Педагогика
- Времена года. Игровое задание

Содержание
Слайд 2Разложить полоски в определенной последовательности; выбирать цвета согласно заданию
Бумажные полоски 4X14 см
Разложить полоски в определенной последовательности; выбирать цвета согласно заданию
Бумажные полоски 4X14 см

разных цветов: желтого, коричневого, терракотового, фисташкового, зеленого, малинового, коричневого, оранжевого, белого, серебристого, голубого, серебристого, фиолетового, золотистого, красного цветов.
;
;
Игровая задача:
Для игры необходимо подготовить:
- Предыдущая
Computer gamesСледующая -
Волонтеры и НКО
Мастер – класс для воспитателей по теме наполнение музыкального уголка в группе ДОО
Рисуем яркого попугая
Система Нумикон в развитии математических способностей дошкольников
Арт-терапия в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного с задержкой психического развития
Собери пазлы. Автоматизация Звука Р в словах. Развитие фонематического слуха, мыслительных операций
Презентация к ОД по познавательному развитию Пищевые цепочки в лесу в подготовительной группе детей с ЗПР
Бумажные планеры
Основы научно-исследовательской работы
Большая Перемена. Я расскажу вам о моих мечтах и проектах
Здоровьесберегающие технологии
Профессия автоматизация технологических процессов и производств
Структура пояснительной записки творческого проекта
Значение упражнений в воспитании естественной рациональной техники ученика
Зоопарк (печатанье ладошкой)
Шарады - одна разновидность головоломок
Психология труда, инженерная психология и эргономика
Аттестационная работа. Методическая разработка по применению первого закона термодинамики к решению графических задач
Профессиональная компетентность педагога как необходимое условие качества дошкольного оброзования
Лепим космос и космонавтов
Вязание крючком
Мастер – класс по рукоделию из бумаги в технике оригами Лошадка
Изучаем фрукты
Чудо - обучайка. Речевая моторика
Мифологическая азбука
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Самообразование как способ повышения уровня профессиональной компетентности педагога изобразительного искусства
Развивающая среда. Часть 3
Кухонная прихватка. Творческий проект