- Главная
- Педагогика
- Что спрятала божья коровка. Игра на автоматизацию звука [ж] в словах, словосочетаниях, предложениях
![Что спрятала божья коровка. Игра на автоматизацию звука [ж] в словах, словосочетаниях, предложениях](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 3@tbajkova73
@tbajkova73

Слайд 4@tbajkova73
@tbajkova73

Слайд 5Как играть ?
Цель игры:
-развивать фонематический слух,
-закреплять правильное произношение звука Ж в
Как играть ?
Цель игры:
-развивать фонематический слух,
-закреплять правильное произношение звука Ж в

начале, середине, конце слова.
-формировать умение произносить правильно поставленный звук в словах, словосочетаниях, предложениях.
-развивать зрительное внимание, память.
-закреплять знания детей по теме «Лето».
-формировать интерес к занятиям.
Ход игры: все картинки, на листе №1 закрыты картинками божьих коровок. Взрослый спрашивает «Ты хочешь узнать, что спряталось под божьей коровкой? Тогда щелкай мышкой по божьим коровкам , чтобы они разлетелись в разные стороны и тогда сможешь увидеть, что под божьими коровками».
На первом занятии рекомендую заниматься по карте №1,
в зависимости от того, в каком положении звука в слове ребенку легче произносить слово , затем по карте №2.
-формировать умение произносить правильно поставленный звук в словах, словосочетаниях, предложениях.
-развивать зрительное внимание, память.
-закреплять знания детей по теме «Лето».
-формировать интерес к занятиям.
Ход игры: все картинки, на листе №1 закрыты картинками божьих коровок. Взрослый спрашивает «Ты хочешь узнать, что спряталось под божьей коровкой? Тогда щелкай мышкой по божьим коровкам , чтобы они разлетелись в разные стороны и тогда сможешь увидеть, что под божьими коровками».
На первом занятии рекомендую заниматься по карте №1,
в зависимости от того, в каком положении звука в слове ребенку легче произносить слово , затем по карте №2.
@tbajkova73
Следующая -
Химия и нанотехнологии
Внутренняя сущность и структура процесса обучения
Путешествие в сказку. Внеклассное занятие по биологии
Формирование коллектива младших школьников
Ода матерям
Что? Где? Когда?
Игры с прещепками
Numbers. Яблоки
Роль родителей в воспитании здорового поколения
Проверочная работа по истории
Образовательная деятельность 2021 – 2022 учебный год
Фестиваль Искатели своих корней
Цикл тренингов
Релаксационная сказка Перышки в подушке
Ура, в школу!
Играем, развиваемся, растем. Консультация для участников городского конкурса для педагогов групп раннего возраста
Коло вибору
Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Педагогическая модель
Викторина для детей Знаешь ли ты профессии?
Рабочий лист как инструмент формирующего оценивания
Работа с бумагой. Бабочки
Аппликация из пластилиновых шариков Грибок
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся. Часть 1
Наша жизнь в группе № 07 Пчелки
20171106_informatsionnye_tehnologii_v_obuchenii_geografii
Игрушки. Проблема современных детей
Подкова на счастье
Виды изобразительного искусства. Опрос по теме