- Главная
- Педагогика
- Детский сад № 35 Радуга. Конструирование

Содержание
Слайд 2Конструирование– это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и социальных
Конструирование– это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и социальных

средств обеспечения разного вида деятельности воспитанников. Она необходима для того, чтобы дети могли полноценно расти и знакомились с окружающим миром, умели взаимодействовать с ним и учились самостоятельности
- Предыдущая
Практическая ситуацияСледующая -
Факторы, формирующие качество товаров









Актуализация знаний. Что такое питание?
Основные знания и умения второклассника
Мир растений. Росянка
Пасхальный цыпленок (мастер - класс)
Основные этапы подготовки и презентации социокультурных проектов. Модуль 5
Огород на окне
Новогодний венок из варежек. Аппликация
Человек в социальном измерении (задания к практикуму №1, 1 часть)
Мотивация в обучении иностранному языку
Мнемотехника. Учим стихи и скороговорки
Мой класс и моя школа
Времена года. Календарь
Простые вещества. Интеллектуальная игра
Презентация на тему Новые педагогические технологии
Спортивно-оздоровительная зона в кабинете начальных классов
Научное общество школьников логос
Аттестационная работа. Рабочая программа по основам проектной деятельности по географии
Портфолио. 1 класс
Дидактическая игра Товарный поезд
Современный учитель информатики
Татарстан. Рыбаков Фонд #спецчеллендж, VR-кабинет
Нетворкинг во время перемены
Математический турнир
Вечерние прогулочки
Русалочкины загадки
Большая игра по сказкам
Рисуем лягушку
Формирование элементарных математических представлений через нетрадиционную технику рисования Пуантилизм