Содержание
- 2. 1. Кызыл 2. Кызгылт – сары 3. Сары 6. Куе зәңгәр 7. Шәмәхә Җиде (7) төс
- 3. Бу - салават күперенең 7 төсе
- 4. Салават күпере кызыл кызгылт-сары сары яшел зәңгәр куе зәңгәр шәмәхә
- 5. Төп төсләр
- 6. Өстәмә төсләр
- 7. кызыл яшел сары куе зәңгәр зәңгәр ак шәмәхә Төсләрнең бәйләнеше
- 8. Ничә? Нинди төстә? Саннарны дөрес куй.
- 9. Гөмбәләр арасында салават күперенең нинди төсе юк?
- 10. Шарларның төсләрен әйт
- 11. Рәсемнәрне буя. Төсләрне дөрес итеп әйт.
- 12. кызыл чәчәк кызгылт – сары песи сары машина яшел бака зәңгәр күз куе зәңгәр күк шәмәхә
- 13. К а б а т л а! Повтори! кызыл, кызгылт-сары, сары, яшел, зәңгәр, куе зәңгәр һәм
- 15. Скачать презентацию












Анализ результатов административного контроля. Предметы гуманитарного цикла 2015-2016
Столярное дело. Технология, 5 класс
Автоматизация звука [С] в словах. Проговори слова-друзья тройками
Формирование организационно-педагогических условий для персонализированной воспитательной работы
Дидактическая игрушка
Наш весёлый 1-в класс. МБОУ Школа-лицей №2 г. Белогорска
Рисуем ночной город
Аттестационная работа. О значении включения в программу занятий с учащимися проектной деятельности
Использование приемов мнемотехники для развития речи у детей дошкольного возраста
Время года
Семейные посиделки
Автор уеннары эшкәртмәсе Мәктәпкә хәзерлек төркеме балаларынаУМК буенча пиктограммалар кулланып эшләү өчен мультимедиа
Методическая разработка. Мастер-класс художественной направленности для педагогов дополнительного образования, учителей
Игрушки из косичек Плетение из ниток
Восприятие музыки как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Развитие речи через экспериментирование (младшая группа)
Професии
Семья - хранитель ценностей
5 кл
Формирование основ экологической грамотности воспитанников ДОО
Закладка для книг
Отчет о работе. Чебоксарская детская школа искусств 1
Педсовет под ключ
Организация и проведение лабораторных занятий по химия в условиях дистанционного обучения
Весна на подоконнике
Практика в школе
Март. Группа Фантики№7
Как не ошибиться в выборе жизненного пути