- Главная
- Педагогика
- Дидактическая игра Кто где живет?

Содержание
Слайд 3МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Дидактическая игра «Кто где живет?» направлена на:
Расширение представлений детей
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Дидактическая игра «Кто где живет?» направлена на:
Расширение представлений детей

о внешнем виде, образе жизни и жилищах обитателей природы.
Расширение словарного запаса детей.
Развитие умений анализировать, обобщать и сравнивать, делать выводы.
Формирование умения узнавать образ животных в изображении.
Развитие зрительного внимания, памяти.
Формирование интереса к природе, бережное отношение к природе, животным.
В игре ребенок должен определить домашнее животное перед ним или дикое, а потом определить где живет животное.
Про правильном ответе, картинка будет крутиться вокруг своей оси.
При неверном ответе, картинка покачается
Расширение словарного запаса детей.
Развитие умений анализировать, обобщать и сравнивать, делать выводы.
Формирование умения узнавать образ животных в изображении.
Развитие зрительного внимания, памяти.
Формирование интереса к природе, бережное отношение к природе, животным.
В игре ребенок должен определить домашнее животное перед ним или дикое, а потом определить где живет животное.
Про правильном ответе, картинка будет крутиться вокруг своей оси.
При неверном ответе, картинка покачается
Слайд 4ОТ СОЗДАТЕЛЕЙ
Здравствуйте, я рада вас приветствовать в игре «Кто где живет?».
Игра
ОТ СОЗДАТЕЛЕЙ
Здравствуйте, я рада вас приветствовать в игре «Кто где живет?». Игра

предназначена не только на изучение место жительства животных, но и на изучения самих животных. Благодаря красочным картинкам, ребенок будет проявлять интерес и внимательность к игре.
Выполнила студентка 3 Дош А
Чернова Екатерина Игоревна
- Предыдущая
Партнёрская акция. Платежная система Мир











Взаимодействие ДОУ и семьи
b932c33fb4782983ceea05748319012e4ed75572bb5e4693f28603f6f44
Красота души
Центр детского творчества Квантум
Добры молодцы, 5 класс
Развитие двигательных навыков учащихся
Сборник классных часов по направлению Физическое развитие и формирования культуры здоровья
Паспорт логопедического кабинета
Приключения Кота в сапогах
Использование дистанционных образовательных ресурсов для организации уроков физической культуры
Предметно-развивающая среда, как условие эффективного математического развития у детей дошкольного возраста
Ель - новогоднее дерево
Ознакомление детей дошкольного возраста с родным городом, краем
Светлый Праздник Победы
Презентация по результатам стажировки
Творческие учебные проекты. Выбор и обоснование темы проекта
Дидактические игры по цветоведению в работе с дошкольниками
Критерии оценивания
Проектная деятельность
Составление вопросов Что? Где? Когда?
Роль педагогических умений при обучении игре в баскетбол
Интерактивная игра. Вода
Ситуация успеха на уроке для повышения качества образования учащихся
Ёжик из семечек
Применение ДК /документ-камера/ на уроках технологии
Игры и игровые задания с элементами метания. Урок физкультуры в 3 классе
Весна. Покажи животных весной
Фестиваль Дни Радуги