Моделирование системы профориентационной работы в 5-А классе

«У меня растут года , будет и 17,
кем работать мне тогда, чем заниматься?»

Профориентационная работа в 5 классе проводится с целью создания условий для осознанного профессионального самоопределения учащихся, а также строится на основе личностного восприятия мира профессии, приближенного к кругу профессий ближайшего окружения (родителей, знакомых и т. д.) путем расширения представлений о мире профессий.

Цель:
создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к адаптации и самореализации в обществе

Задачи:
создать условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества, региона в кадрах, формирование способности к социально-профессиональной адаптации в обществе;
наладить деловые связи с лицами и организациями, заинтересованными в профессиональной подготовке подрастающего поколения;
раскрыть роль школьных предметов для понимания структуры профессий;

В проекте воспитательной работы 5 «а» класса выделено несколько направлений
Гражданско-патриотическое воспитание
Познавательная деятельность
Нравственность и эстетическое воспитание
Трудовое воспитание
Экологическое воспитание
Досуг
Семья
Сохранение здоровья
Тематические недели

Но самое главное направление – это…………
«Давайте познакомимся»
«Давайте жить дружно»
(т.к. класс для меня новый)

Практически каждое направление связано с профориентацией учащихся

Трудовое воспитание
(ноябрь)
Кл. час на тему:
«Без труда – не вынешь и рыбку из пруда»

Из слов составляют пословицу, которая является темой классного часа

Смотрят презентацию об опасных профессиях.

Досуг
(ноябрь)
Чаепитие
«Моя мама»
(учащиеся рассказывали о своих мамах: чем увлекаются, кем работают и т.п.)

Кузнецов Никита рассказывает о своей маме.

«Давайте познакомимся»
(декабрь)
Классный час
«Какие профессии я знаю »

Врач
Повар

Сотрудник полиции

Познавательная деятельность
(февраль)
Игра
«Что нам стоит дом построить»
(поговорим о профессиях каменщик, маляр и т.п.)

Участие в тематических неделях школы:
Обувное дело
Столярное дело
Швейное дело
СБО