Форма организации обучения в рамках системы образования

Содержание
Понятие «формы организации обучения»;
Функции систем форм организации обучения;
Понятие о формах обучения и формах организации обучения;
Формы обучения;
Классификация форм обучения;
Организационные формы обучения;
Литература.

Понятие «формы организации обучения»
Форма организации обучения – это:
способ реализации педагогического процесса, осуществляемого образовательными учреждениями в системе формального образования;
вариативная, и в то же время относительно устойчивая структура взаимодействия участников процесса обучения;
"ограниченная рамками времени конструкция отдельного звена процесса обучения" (В.В.Краевский, А.В.Хуторской).

Функции систем форм организации обучения
обучающе-образовательная;
воспитательная;
организационная;
психологическая;
развивающая;
интегрирующе-дифференцирующая;
структурирующая;
стимулирующая;
дополняющая и координирующая.

Понятие о формах обучения и формах организации обучения
Латинское слово «forma» означает «наружный вид», внешнее очертание».
Следовательно, форма обучения как дидактическая категория отражает внешнюю сторону организации учебного процесса.

Формы обучения
В современной дидактике различают понятия «форма обучения» и «форма организации обучения».
Существуют три формы обучения:
Индивидуальная
Индивидуально-групповая
Коллективная

Классификация форм обучения
Существующие разнообразные формы организации обучения классифицируются по различным основаниям:
1. По количеству учащихся и характеру их взаимодействия
2. По месту организации занятий
3. По продолжительности учебных занятий

Организационные формы обучения
Организационные формы обучения – это внешние очертания учебного процесса, связанные не только с количеством обучающихся, но и со временем и местом обучения, а также с порядком осуществления обучения.

Организационные формы обучения
урок как основная в современной школе коллективная организационная форма обучения;
другие организационные формы обучения, достаточно широко применяющиеся в учебном процессе, однако являющиеся вспомогательными по отношению к уроку.

Литература
https://studfiles.net/preview/4268586/page:60/ [Электронный ресурс]
https://lektsii.org/3-128473.html [Электронный ресурс]
Новиков А. М. Формы обучения в современных условиях. // Специалист. — 2005. — № 12. — C. 19-23.
https://www.intuit.ru/studies/courses/3465/707/lecture/16768 [Электронный ресурс]
https://studfiles.net/preview/1728870/ [Электронный ресурс]