Информация для родителей. Логопед-дефектолог

Окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия». Квалификация педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии;учитель-логопед. Специализируется на коррекции звукопроизношения и развития речи детей 4-7 лет. Общий педагогический опыт 8 лет.

Провожу:
Обследование детей 3-7 лет
Коррекцию звукопроизношения и развитие речи детей 4,5- 6,5 лет
Артикуляционную гимнастику
Расширение словарного запаса
Развитие фонематического слуха
Постановку, автоматизацию, дифференциация звуков
Развитие лексики и грамматики
Рекомендации по самостоятельному занятию родителей с детьми
Подготовку к школе (чтение, письмо)

Провожу коррекционные занятия с детьми со следующими речевыми нарушениями:
- фонетическое недоразвитие речи (ФНР: нарушение произношения отдельных звуков)
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР: не сформирован фонематический слух, нарушено произношение отдельных звуков).
- общее недоразвитие речи (ОНР: позднее начало речи: первые слова появляются к 3-4г., в крайних случаях и к 5 годам; речь аграмматична, малопонятна и недостаточно фонетически оформлена; ребёнок, понимая речь, обращённую к нему, не может сам правильно выразить свои мысли (I, II, III уровни).

Последовательность коррекции звукопроизношения
Коррекция звукопроизношения протекает в определённой последовательности:
1.свистящие звуки: С’,З’,С,З,Ц;
2.шипящие звуки: Ш,Щ,Ж,Ч;
3.сонорные звуки: Л’,Л,Р’,Р)