Исследовательское краеведение в общеобразовательном учреждении

«Система образования призвана обеспечить... воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью...»
Национальная доктрина образования РФ

Противоречие
С одной стороны, пристальное внимание государства и системы образования на проблему патриотического воспитания, с другой стороны, низкий уровень результатов.

Проблема
Отсутствие современных обобщающих работ и исследований, рассматривающих весь комплекс исследовательского краеведения в школе.

Система исследовательского краеведения
На уроках истории и обществознания
На уроках физкультуры
На занятиях внеурочной деятельности

Формы работы на уроках истории и обществознания
урок-конференция
видеоурок
урок-суд
урок-экскурсия
урок-путешествие
семинар по защите творческих
проектов.
Одним из примеров- разработка урока
«Славянские игрища».

Формы работы на уроках физкультуры
1. Сюжетные уроки «Десантники», «Разведчики» и т.д.
2. Военно-патриотическая игра «Служу России»
3. Строевая подготовка.
4. Уроки-преодоление полосы препятствий.

Виды работы во внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности в 5-6 классах
«Добрыня», основанная на изучение народных игр,
героев былин.

Программа рассчитана на формирование первых шагов учащегося- исследователя. Основная цель:
И с гордостью скажу родному краю:
Люблю и знаю. Знаю и люблю
И тем полней люблю, чем глубже знаю!
Ю.Ефремов
Программа внеурочной деятельности для 5-6 классов «Юный краевед»