Содержание
- 2. Полимеры – это искусственно созданные человеком материалы. Основа сырья – нефть и газ. К полимерам относятся
- 3. Проведи исследование Рассмотри, потрогай руками образцы полимеров. Определи возможные свойства трёх указанных полимеров. Подбери к каждому
- 4. А) Лёгкий, пористый, режется ножом, хрупкий, водоотталкивающий. Б) Лёгкий, прозрачный, тонкий, легко режется ножницами, может быть
- 5. Выполняем проектное задание Продумайте способы выполнения каждого этапа изготовления изделия, составьте план работы, изготовьте изделие.
- 6. Как сделать так, чтобы трубочки-торцовки не выпадали из пенопласта ? Можно ли для торцовок использовать лоскутки
- 8. Скачать презентацию





Лоскутное шитье. Урок технологии в 6 классе
Организация работы логопеда в школьных пунктах коррекционнопедагогической помощи
Педагогический персонал
Игра Что лишнее?
Речевая игра
Школьный музей: новые возможности. Особенности проведения конкурса
Организация деятельностного подхода в обучении
Методологический анализ: уровни
Сущность самовоспитания и его роль в формировании личности
Вертушка
Рисуем медвежонка
Путешествие в сказку. Тайные послания
Книга, которую можно порекомендовать в контексте профессиональноличностного самосовершенствования
Изготовление открытки к 8 марта
Зимняя прогулка
Мои домашние питомцы. 1 класс
Проект Маленькая страна
Мастер по лесному хозяйству
Школа методиста. Рекомендации по составлению плана руководителя клубного формирования
Организационные и методические аспекты проведения Коррекционного часа в группах для детей с ТНР
Детская проектная мастерская
Познавательное развитие детей 3-го года жизни
Сущность и структура проектной деятельности. Лекция 1
Графические серии: завиток
Формулирование цели проекта
Презентация на тему Самоуправление в колледже
Лето с Машей
Военно - педагогический процесс в системе боевой подготовки подразделения (тема 4)